Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Rabu , 22 January 2025
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130641100013 pada 2017-08-04 08:09:39 • 219 klik
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DISKUSI TIPE BUZZ GROUP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Developing of Discussion Instructional Learning Buzz Group Type On Environmental Pollution Material
disusun oleh IMA ROZIANA
| Subyek: | pengembangan perangkat pembelajaran |
| Kata Kunci: | Kata Kunci: Buzz Group Metode Diskusi Perangkat Pembelajaran |
[ Anotasi Abstrak ]
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran, respon siswa, keterbacaan LKS diskusi tipe buzz group. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Perangkat yang dikembangkan berupa silabus, RPP, LKS, dan soal. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII SMPN 3 Kamal. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil rata-rata penilaian kelayakan adalah valid dengan persentase 84,98%. Pada penilaian kelayakan perangkat adalah 81,76% dan penilaian kelayakan materi adalah 87,50%. Hasil rata-rata penilaian respon siswa sebesar 85,00% dengan kategori sangat baik, dan keterbacaan sebesar 86,88% dengan kategori baik. Berdasarka penelitian tersebut, perangkat pembelajaran diskusi tipe buzz group pada materi pencemaran lingkungan dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Deskripsi Lain
The purpose of the research was to know validity of instructional learning, studens response, and redable of the student worksheet with buzz group type. The development of model used 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) without disseminate phase. The instructional of learning was developed consist of syllabus, lesson plan, student worksheet, and tes. The research held in VIII of SMPN 3 Kamal. Sampling technique used purposive sampling. The average result of falidity test in instructional learning was valid with percentage 84,98%. The instructional lerning validity was 81,76% and the validity material was 87,50%. The average of student response was 85,00% with good categoryand the readable of instructional learning was 86,88% with good category. Based on the result can be discussion instructional learning buzz group type have Environmental Pollution Material was feasibility to be used in learning activity.
| Kontributor | : Fatimatul Munawaroh, S.Si., M.Si.;Ana Yuniasti Retno Wulandari, S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-28 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569 |
| No Koleksi | : 130641100013 |
Sumber :
Kata Kunci: Buzz Group, Metode Diskusi, Perangkat Pembelajaran
Ketentuan (Rights) :
2017
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Abstract.pdf - 112 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_COVER.pdf - 478 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Chapter1.pdf - 252 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Chapter2.pdf - 256 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Chapter3.pdf - 365 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Chapter4.pdf - 1214 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Conclusion.pdf - 85 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_References.pdf - 256 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10569-130641100013_Appendices.pdf - 3637 KB
Dokumen sejenis...- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCES) PADA SISWA KELAS V SDN KEMAYORAN 1 BANGKALAN
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL SYNECTIK DENGAN MEDIA WORD SQUARE
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL POE DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS
- PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIC MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN KELAS XI SMKN 2 BANGKALAN
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Pembelajaran Science Technology Society (STS) pada Materi Antar Muka Sederhana (User Interface) Kelas X SMK Negeri 1 Kamal
Dokumen yang bertautan...- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCES) PADA SISWA KELAS V SDN KEMAYORAN 1 BANGKALAN
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL SYNECTIK DENGAN MEDIA WORD SQUARE
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DISKUSI TIPE BUZZ GROUP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL POE DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS
- PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIC MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN KELAS XI SMKN 2 BANGKALAN
Kembali ke Daftar