Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Minggu , 08 June 2025

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Tugas Akhir & Skripsi » Pendidikan IPA
di-posting oleh 160641100030 pada 2021-09-21 06:57:18  •  277 klik

ANALISIS SELF REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MASA PANDEMI
ANALYSIS OF STUDENTS' SELF-REGULATION ON PANDEMIC LEARNING

disusun oleh LUKY AFRILLIA


SubyekCovid 19
Mix Methode
Self Regulation
Kata KunciCovid 19
Mix Methode
Self Regulation

[ Anotasi Abstrak ]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Self Regulation siswa pembelajaran pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode mix mithode (campuran). Sampel yang digunakan adalah 15 siswa SMPS Mafatihul Huda, Blega kelas VIII. Instrumen yang digunakan berupa angket pernyataan yang terdiri 20 soal pernyataan. Data dikumpulkan menggunakan mengisi angket pernyataan dalam bentuk google form dan wawancara. Dan di analisis menggunakan 2 tahapan yaitu analisis kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Presentase kategori siswa SMPS Mafatihul Huda pada self regulation kategori tinggi didapatkan 32%, kemudian kategori menengah 54,33%, dan rendah 13,66%. Siswa kelas VIII SMPS Mafatihul Huda memiliki rata-rata tingkatan self regulation menengah yang dominan tinggi dengan beberapa indikator serta sub-indikator utama siswa tertinggi merupakan indikator evaluasi dan indikator terendah merupakan indikatorpelaksanaan.


Deskripsi Lain

This study aims to determine the self-regulation of learning students during the pandemic. This study uses the mix mithode method (mixture). The sample used was 15 students of SMPS Mafatihul Huda, Blega class VIII. The instrument used is a statement questionnaire consisting of 20 statement questions. Data was collected by filling out a statement questionnaire in the form of a google form and interviews. And in the analysis using 2 stages, namely quantitative analysis and qualitative analysis. The results of this study indicate that the percentage of students in the category of SMPS Mafatihul Huda in the high category of self-regulation is 32%, then the middle category is 54.33%, and the low category is 13.66%. Class VIII students of SMPS Mafatihul Huda have a dominant average level of high self- regulation with several indicators and the main sub-indicators of the highest students being evaluation indicators and the lowest indicators being implementation indicators.

Kontributor: YUNIN HIDAYATI,S.Si.,M.Si ; IRSAD ROSIDI,S.Pd.,M.Pd
Tanggal tercipta: 2021-07-23
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306
No Koleksi: 160641100030


Ketentuan (Rights) :
2021

 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-abstract.pdf - 12 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Cover.pdf - 774 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Chapter 1.pdf - 20 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Chapter 2.pdf - 120 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Chapter 3.pdf - 122 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Chapter 4.pdf - 111 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Conclusion.pdf - 8 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-References.pdf - 79 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22306-Appendices.pdf - 3674 KB


 Dokumen sejenis...

     Tidak ada !

 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar