Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Sabtu , 07 June 2025

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Tugas Akhir & Skripsi » PG-PAUD
di-posting oleh 170651100028 pada 2023-02-16 10:02:43  •  168 klik

Pengembangan Media Permainan Labirin Alfabet untuk Mengenalkan Huruf Anak Usia 4-5 tahun
Development of to Introduce Alphabet Labyrinth Game Media to Introduce Letters to Children Aged 4-5 Years

disusun oleh KHOIRUN NISAK


SubyekMedia Permainan
Labirin Alfabet
Kemampuan Mengenal Huruf
Kata KunciMedia Permainan
Labirin Alfabet
Kemampuan Mengenal Huruf
Anak Usia 4-5 Tahun.

[ Anotasi Abstrak ]

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan media permainan labirin alfabet untuk mengenalkan huruf anak usia 4-5 tahun. Peneliti menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini dilaksanakan di TK PGRI Tahsinul Akhlaq dengan populasi semua anak rentang usia 4-5 tahun. Sampel penelitian sebanyak 26 anak. pengumpulan data menggunakan teknik angket untuk mengukur kelayakan media permainan labirin alfabet. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai yang diperoleh dari media permainan labirin alfabet dari: Ahli Meteri 97% dengan predikat ”Sangat baik”, Ahli media 84% dengan predikat “baik”, uji coba lapangan awal 74% dengan predikat “Cukup baik”, uji lapangan utama 87% dengan predikat “baik” dan uji coba lapangan operasional 95% dengan predikat “sangat baik”.


Deskripsi Lain

This research aims to develop an alphabet labyrinth game media to introduce letters to children aged 4-5 years. The researcher uses the Borg and Gall development model. This research was conducted at PGRI Tahsinul Akhlaq Kindergarten with a population of all children aged 4-5 years. The research sample was 26 children. The collection of data uses a questionnaire technique to measure the media of the alphabet labyrinth game. The technique of data analysis used descriptive qualitative analysis and descriptive statistical analysis. Based on the results of the research, it can be obtained that the values obtained from the alphabet labyrinth game media are: Material expert by 97% with the predicate "Very good", Media expert by 84% with the predicate "good", the initial field trial by 74% with the predicate "Pretty good", the main test by 87% with the predicate of "good" and the operational field trials by 95% with the predicate "very good".

Kontributor: Dwi Nurhayati Adhani, M.Psi., Psikolog.
Tanggal tercipta: 2022-08-31
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852
No Koleksi: 170651100028


Sumber :
Universitas Trunojoyo Madura

Ketentuan (Rights) :
2022

 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Abstract.pdf - 120 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Cover.pdf - 1360 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Chapter 1.pdf - 264 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Chapter 2.pdf - 553 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Chapter 3.pdf - 201 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Chapter 4.pdf - 816 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Conclusion.pdf - 118 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-References.pdf - 13 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26852-Appendices.pdf - 2962 KB


 Dokumen sejenis...

     Tidak ada !

 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar