Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Jumat , 03 October 2025
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh dshe pada 2012-08-07 13:53:44 • 419 klik
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PEMETAAN KUALITAS PENDIDIKAN DI KAB.LUMAJANG MENGGUNAKAN METODE FUZZY TSUKAMOTO
disusun oleh SELVIA ALFINNUR
Subyek: | QUALITY OF EDUCATION |
Kata Kunci: | Metode Tsukamoto indikator pendidikan |
[ Anotasi Abstrak ]
Kabupaten Lumajang merupakan sebuah kabupaten dengan jumlah pelajar yang relatif besar. Kebutuhan informasi yang akurat dan cepat, sangat penting untuk mendukung pengambilan keputusan terkait dengan kualitas pendidikan. Adapun data attribut yang digunakan untuk mengukur kualitas pendidikan yaitu indikator pendidikan, terdiri dari angka partisipasi kasar (APK), angka partisipasi murni (APM), tingkat pelayanan sekolah (TPS), angka melanjutkan (AML), angka putus sekolah (APS), angka mengulang (AU), angka lulusan (AL), rasio murid dan sekolah (RMS), rasio murid dan guru (RMG), rasio input/output (RIO), angka partipasi pendidikan swasta (APPS), rasio murid dan kelas (RMK), rasio kelas dan ruang kelas (RKRK), ruang kelas baik (PRKB), guru layak mengajar (PGLM). Model pengintegrasian antara mesin database MySql dengan database spatial, diharapkan mampu memberikan model penyajian data yang lebih informatif.
Kontributor | : Riza Alfita, S.T,M.T ; Budi Dwi Satoto,S.T,M.Kom |
Tanggal tercipta | : 0000-00-00 |
Jenis(Tipe) | : Text |
Bentuk(Format) | |
Bahasa | : Indonesia |
Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-251012300364 |
No Koleksi | : 251012300364 |
No Klasifikasi | : 005.131 Sel s |
Ketentuan (Rights) :
2012









Tidak ada !

Tidak ada !
