Kesehatan mempunyai pengaruh terhadap pencapaian perkembangan anak. Kesehatan juga merupakan salah satu faktor penunjang keberhasilan pembelajaran, maka anak perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan berupa perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah. Salah satu sasaran PHBS adalah PAUD, karena pada anak usia dini kemampuan daya ingatnya sangat maksimal, apabila anak mendapatkan kemampuan PHBS sejak dini, maka akan mudah diingat oleh anak dan mudah untuk diterapkan di masa yang akan datang. PHBS pada anak usia dini meliputi olahraga, mencuci tangan, membuang sampah di tempat sampah, dan memakai baju bersih. Hasil observasi awal Di TK Dharma Wanita Desa Jatirowo Mojokerto pada anak Kelompok B diperoleh data 7 dari 13 anak belum menerapkan PHBS. Melihat kondisi tersebut maka pembelajaran mengenai PHBS perlu dimaksimalkan dengan menggunakan metode demonstrasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi terhadap PHBS anak kelompok B TK Dharma Wanita Desa Jatirowo. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Pre-eksperimental jenis one group pretest-postest. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Subyek penelitian ini merupakan anak kelompok B sebanyak 13 anak. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji jenjang bertanda wilcoxon, diketahui bahwa T hitung <T tabel (0 < 17), sehingga hipotesis alternatif penelitian diterima yaitu ada pengaruh metode demonstrasi terhadap perilaku hidup bersih dan sehat anak kelompok B TK Dharma Wanita Desa Jatirowo. Kata kunci: Kelompok B Taman Kanak-kanak, Metode Demonstrasi, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).


Deskripsi Lain

Health has an influence on the achievement of the child's development. Health is also one of the factors supporting the success of learning. Therefore, the child needs to have knowledge and skills in the form of a clean and healthy living behaviors (PHBS) in school. One target PHBS are PAUD, because since early childhood at the very maximum memory capacity, if children get the knowledge about PHBS, it will be easily remembered by children and easy to apply in the future. PHBS in early childhood include sport, wash hand, throw garbage bins in place and wear clean clothes. Based on the results of pre-observations in TK Dharma Wanita Jatirowo Mojokerto children group B data the obtained from 7 of the 13 children have yet to implement PHBS. Seeing these conditions, then learning about PHBS should be maximized by using the method of demonstration. The purpose of this study was to determine the effect of the method demonstration against PHBS children in group B TK Dharma Wanita Jatirowo village. This research used experimental methods to study the design of pre-experimental designs type one group pretest-posttest. The technique of collecting data is participant observations and documentations. The research subject of this study is the 13 students of group B. The results of data analysis using wilcoxon match pairs test, it is known that T hitung <T table (0<17). The research hypothesis is accepted, there is the effect of demonstration method against PHBS children in group B TK Dharma Wanita Jatirowo village, Mojokerto Keywords : Group B kindergarten, Demonstration Method, Clean and Healthy Behaviors (PHBS).

• PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI BUNYI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI BANYUSANGKA 2 KECAMATAN TANJUNGBUMI KABUPATEN BANGKALAN
• PERBANDINGAN METODE EKSPERIMEN DAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN KAMAL 2 BANGKALAN
• Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Jatirowo Mojokerto
• Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun di TK Darul Hikmah 3 Karangan
• Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Menggambar Kelompok A di TK Raudlotul Ulum Bangkalan