Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Sabtu , 26 October 2024
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130641100124 pada 2017-08-03 08:21:13 • 357 klik
PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
USING FLASHCARD MEDIA TO INCREASE STUDENT’S COGNITIVE ABILITY
disusun oleh NURUL FATHONI
| Subyek: | PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MEDIA FLASHCARD KEMAMPUAN KOGNITIF |
| Kata Kunci: | KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MEDIA FLASHCARD |
[ Anotasi Abstrak ]
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flashcard terhadap kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen design dengan desain penelitian non-equivalent control group design yang dilaksanakan selama 3 pertemuan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E dan siswa kelas VIII-C SMPN 2 Kamal dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisa data dengan menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh signifikansi 0,000. Hal ini berarti bahwa 0,000<0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Disimpulkan bahwa ada perbedaan pengaruh penggunaan media flashcard terhadap kemampuan kognitif siswa. Hasil belajar siswa dengan menggunakan media flashcard sebesar 69,05 dan hasil belajar siswa dengan menggunakan ceramah/konvensional sebesar 47. Hasil keterlaksanaan pembelajaran menggunakan media flashcard sebesar 94,52% dengan kategori sangat kuat. Hasil repon siswa menggunakan media flashcard sebesar 77,25% dengan kategori sangat kuat. Kata kunci: kemampuan kognitif, media flashcard
Deskripsi Lain
ABSTRACT This research aims to know the influence of using flashcard media on students’s cognitive ability to science lessons. This research was a quasi experimental design research with non-equivalent control research design that held for 3 meetings. The sample in this research was the students of VIII-E and VIII-C grade at SMPN 2 Kamal by using purposive technique sampling. Analysis data technique by using wilcoxon. Based on the result of research obtained significant 0,000. It meanp that 0,000 < 0,05 so, H0 was rejected and H1 was accepted. The conclution that there was a difference in the effect of using flashcard media student’s cognitive ability. Student learning outcomes by using flashcard media score was 69.05 and student learning outcomes by using conventional was 47. The result of learning implementation by using flashcard media score was 94,52% with criteria very strong. The result of students response by using flashcard media score was 77,25% with criteria very strong. Keywords : cognitive ability, flashcard media
| Kontributor | : MOCHAMMAD AHIED, S.Si., M.Si; ANA YUNIASTI RETNO WULANDARI S.Pd., M.Pd |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-21 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434 |
| No Koleksi | : 130641100124 |
Sumber :
PENDIDIKAN IPA
Ketentuan (Rights) :
2017
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-ABSTRAK .pdf - 276 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-LAMPIRAN SSD COVER.pdf - 602 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-BAB I.pdf - 102 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-BAB II.pdf - 633 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-BAB III.pdf - 480 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-BAB IV revisi.pdf - 533 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-BAB V.pdf - 101 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 89 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10434-lampiran.pdf - 14022 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA BERKESULITAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Pada Siswa Kelas III SDN Porodeso Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan)
- Pengaruh Jenis-Jenis Kemampuan Terhadap Prestasi Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Trunojoyo Madura”
- Analisa Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Kemampuan Fisik dan Kemampuan Kognitif Mahasiswa Perokok dan Bukan Perokok (Studi Kasus: Prodi Teknik Industri, Universitas Trunojoyo Madura)
- PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM PADA MATERI POKOK PECAHAN BERBANTUAN MEDIA KOMIK BERBASIS ROLE PLAYING SISWA KELAS V SDN GILI TIMUR 1
- PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
Kembali ke Daftar