Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Selasa , 03 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130641100127 pada 2017-08-03 09:58:30 • 254 klik
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI
The development of LKS (Students’ Worksheet) based on scientific approach with cooperative learning model type think-talk-write to practice communication skill
disusun oleh AINANI MEGAWATI
| Subyek: | Pengembangan Lembar Kerja Siswa |
| Kata Kunci: | keterampilan komunikasi scientific approach strategi think-talk-write |
[ Anotasi Abstrak ]
Penelitian ini bertujuan untuk melatih keterampilan komunikasi melalui penggunaan LKS berbasis scientific approach dengan model pembelajaran kooperatif tipe think-talk-write yang dikembangkan. Desain pengembangan yang digunakan 4D (Define, Design, Develop, Desseminate) tanpa disseminate. Desain penelitian yang digunakan yaitu One-Shot Case Study. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Bangkalan pada kelas VII-E. Hasil validasi pakar menunjukkan rerata 79,76% dengan kategori layak. Angket keterbacaan LKS diperoleh nilai 83,51% dengan kategori sangat baik. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe thinktalk- write diperoleh persentase 87,50% dengan kategori sangat baik. Sedangkan hasil pengamatan keterampilan komunikasi menunjukkan rerata 77,34% yang menunjukkan keterampilan komunikasi peserta didik sangat baik. Respon siswa menunjukkan respon positif terhadap pembelajaran dengan persentase 78,23%. LKS berbasis scientific approach dengan model pembelajaran kooperatif tipe think-talk-write untuk melatih keterampilan komunikasi dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Deskripsi Lain
This study aims to train communication skills using LKS (Students’ Worksheet) which based on scientific approach with cooperative learning model type think-talk-write developed. The development design used is 4D (Define, Design, Develop, and Dissemi Snate) without dissemination. The research design used is One-Shot Case Study. The study was implemented at SMPN 1 Bangkalan in VII-E class. The experts’ validation result shows 79.76% in a proper category. The questionnaire of LKS’s legibility around the students shows 83.51% in very good category. The practice of cooperative learning model type think-talk-write shows the percentage of 87,50% in a very good category.Where as the observation result of communication skills show the average of 77,34% which means the students’ communication skills are very good.The student shows positive response in learning by percentage of 78,23%. LKS which based on scientific approach with cooperative learning model type think-talk-write to practice their communication skill is avowed feasible to be used in learning activities.
| Kontributor | : LAILA KHAMSATUL MUHARRAMI, S.SI., M.SI ; IRSAD ROSIDI, S.PD., M.PD. |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-27 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460 |
| No Koleksi | : 130641100127 |
Ketentuan (Rights) :
2017
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Abstrak.pdf - 270 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Cover.pdf - 450 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Chapter1.pdf - 205 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Chapter2.pdf - 353 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Chapter3.pdf - 375 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Chapter4.pdf - 349 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Conclusion.pdf - 85 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-References.pdf - 287 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10460-Appendices.pdf - 4564 KB
Dokumen sejenis...- PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INKUIRI TERBIMBING BERBASIS KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH
- pengembangan lembar kerja siswa model pembelajaran direct instruction dengan strategi peta konsep pada materi perangkat lunak pengolah kata kelas x rpl smkn 1 kamal
Dokumen yang bertautan...- PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI
- PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INKUIRI TERBIMBING BERBASIS KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH
- pengembangan lembar kerja siswa model pembelajaran direct instruction dengan strategi peta konsep pada materi perangkat lunak pengolah kata kelas x rpl smkn 1 kamal
Kembali ke Daftar