Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Selasa , 03 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130641100131 pada 2017-08-03 10:39:15 • 242 klik
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INKUIRI TERBIMBING BERBASIS KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH
DEVELOPING OF STUDENT WORKSHEET (LKS) IS GUIDED INQUIRY BASED PROBLEM SOLVING SKILL
disusun oleh SITI ZAINAB
| Subyek: | PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) |
| Kata Kunci: | INKUIRI TERBIMBING KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH LEMBAR KERJA SISWA (LKS) |
[ Anotasi Abstrak ]
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respon peserta didik terhadap Lembar Kerja Siswa (LKS) inkuiri terbimbing berbasis keterampilan memecahkan masalah. Desain pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Develop, Desseminate) tanpa disseminate. Tempat pelaksanaan di SMPN 2 Sumenep pada kelas VII-4 tahun ajaran 2016/2017. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil validasi kelayakan LKS menunjukkan rerata 81,77% dengan kategori sangat layak untuk digunakan. Angket keterbacaan LKS diperoleh nilai 81,34% dengan kategori sangat baik. Respon peserta didik menunjukkan respon baik terhadap LKS inkuiri terbimbing berbasis keterampilan memecahkan masalah dengan menunjukkan rerata sebesar 67,05%. Lembar Kerja Siswa (LKS) inkuiri terbimbing berbasis keterampilan memecahkan masalah dinyatakan layak digunakan.
Deskripsi Lain
The aim of this research was to know the validity, readable, and student’s of the Student Worksheet (LKS)is guided inquiry based problem solving skill. The design development to use is 4D (Define, Design, Develop, Desseminate) without desseminate. Place of execution in junior high school 2 Sumenep in VII-4 class, 2016/2017 years. Technical understanding sample use purposive sampling. Validation result expediency LKS indicate on the average 81,77% with category suitable to uses. Inquiry reading LKS the result 81,34% with good category, response participanteducate indicate good response to LKS guided inquiry based problem solving with indicate on the average 67,05% with good category. Developing of Student Worksheet (LKS) is guided inquiry based problem solving skill considered feasible to use.
| Kontributor | : MOCHAMMAD AHIED, S.SI., M.SI. ; IRSAD ROSIDI, S.PD.M.PD |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-24 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468 |
| No Koleksi | : 130641100131 |
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Abstrak.pdf - 100 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Cover.pdf - 481 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Chapter1.pdf - 208 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Chapter2.pdf - 276 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Chapter3.pdf - 363 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Chapter4.pdf - 498 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Conclusion.pdf - 86 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-References.pdf - 91 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10468-Appendices.pdf - 3570 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...
Kembali ke Daftar