Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Jumat , 06 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130611100108 pada 2017-08-03 14:17:03 • 199 klik
Analisis Kemampuan Membaca Puisi Siswa Dengan Model Direct Instruction pada kelas III SDN Buluh 1 Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan Tahun ajaran 2016/2017
Analysis of Student’s Ability of Reading Poetry Using Direct Instruction Learning Model for Grade III at SDN Buluh 1 Sub-district Socah, Regency of Bangkalan at Year 2016/2017
disusun oleh SITI NUR AINI
| Subyek: | Kemampuan Membaca Puisi Model Direct Instruction |
| Kata Kunci: | Ability of Reading Poetry Direct Instruction Learning Model |
[ Anotasi Abstrak ]
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan atau menggambarkan kemampuan membaca puisi melalui model Direct Instruction siswa kelas III di SDN Buluh 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah naturalistik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deksriptif. Narasumber yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 7 narasumber terdiri dari 6 siswa kelas III dan guru kelas III di SDN Buluh 1. Pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, teknik tes (unjuk kerja) dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan melalui tahapan reduksi, display dan conclusing. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan membaca puisi siswa kelas III di SDN Buluh 1 memenuhi kriteria sangat baik dengan rentang skor 16-20. Berdasarkan skor tertinggi yang diperoleh siswa, model pembelajaran yang digunakan oleh guru sangat efektif sehingga mampu mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Model yang digunakan adalah model pembelajaran langsung (Direct Instruction). Kata Kunci: Kemampuan Membaca Puisi, Model Direct Instruction
Deskripsi Lain
This research aimed to describe of students’ ability of reading poetry using Direct Instruction model of student grade III at SDN Buluh 1. This research used qualitative approach. This research was a naturalistic research. Method of this research used a descriptive method. Resource person at this were 7 people, which were 6 students grade III and a class teacher of grade III at SDN Buluh 1. Data collecting used interview, observation, test technique (show work) and also documentation. Data analysis through some phases, they were: reduction, display and conclusing phase. Based on result of this research which named of student’s ability of reading poetry, students grade III at SDN Buluh 1 had fulfilled on very good criterion and reached score 16-20. Based on this highest score range, learning model which used by the teacher were very effective, so that the teacher could reach learning purpose as well as the teacher expected. This learning used direct instruction learning model. Keywords: Ability of Reading Poetry, Direct Instruction Learning Model
| Kontributor | : Sulaiman, S.Pd., M.Pd. ; Andika Adinanda, S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-28 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523 |
| No Koleksi | : 130611100108 |
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Abstract.pdf - 241 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_cover.pdf - 509 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Capter 1.pdf - 183 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Capter 2.pdf - 220 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Capter 3.pdf - 290 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Capter 4.pdf - 390 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Conclusion.pdf - 86 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-1301611100108_Refrences.pdf - 248 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10523-130611100108_Appendices.pdf - 383 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- Analisis Kemampuan Membaca Puisi Siswa Dengan Model Direct Instruction pada kelas III SDN Buluh 1 Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan Tahun ajaran 2016/2017
- Analisis Kemampuan Membaca Puisi Melalui Pembelajaran Musikalisasi Puisi pada Siswa kelas VI SDN Lajing 2 Kecamatan Arosbaya Kabupaten Bangkalan Tahun ajaran 2017/2018
- ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUALIZATION, AUDIOTORY, KINESTETHIC (VAK) SUB TEMA BENDA ANGKASA LUAR DAN RAHASIANYA MUATAN BAHASA INDONESIA SD NEGERI DOYOMULYO
Kembali ke Daftar