Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Kamis , 28 November 2024
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 130611100105 pada 2017-08-08 11:17:43 • 142 klik
Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Media Alam Sekitar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tanggul
The influence of scientific approach in natural environment as a medium on students result of study in science at Tanggul Primary School of 5th grade
disusun oleh LAILI AVIVA SARI
| Subyek: | Kata kunci: pendekatan saintifik media alam sekitar hasil belajar mata pelajaran ipa |
| Kata Kunci: | Keyword: scientific approach natural environment as a medium result of study science subject. |
[ Anotasi Abstrak ]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik berbasis media alam sekitar terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada kelas V. Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V A dan VB SD Negeri Tanggul. Pengambilan sampel apada penelitian ini menggunakan teknik sampel sistematis. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan angket. Data penelitian dianalisis menggunakan t-test independent. Hasil uji t-test untuk nilai pretest adalah 0,39 < ttabel 2,00172, Ho diterima artinya nilai pretest kelas kontrol dan eksperimen adalah sama. Hasil uji t-test untuk nilai posttest kelas kontrol dan eksperimen 8,32 > ttabel 2,00172, Ho ditolak yang artinya terdapat perbedaan nilai posttest antara kelas kontrol dan eksperimen. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbasis media alam sekitar dalam pembelajaran IPA mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V di SDN Tanggul.
Deskripsi Lain
This study aims to determine the influence of natural media-based scientific approach to the students results in science learning of 5th grade. This study is a quasy experimental research with the Nonequivalent Control Group Design. The subjects of this study are students of grade 5A and 5B at Tanggul Primary School. The data sampling taken by using systematic technique. Data collection techniques used are tests, observations, and questionnaires. The data of this study were analyzed using independent t-test. The result of t-test for pretest value is 0,39 <ttable 2,00172, Ho was accepted means that the pretest value of control and experiment group are same. The result of t-test for posttest of control and experiment group 8,32> ttable 2,00172, Ho was rejected which means there was difference of posttest value between control and experiment group. Based on the analysis result it can be concluded that the application of scientific approach based on natural environment as a medium in science learning has influence on the students result of study in grade 5th at Tanggul Primary School.
| Kontributor | : Dr. Harun Al Rasyid, M. Si ; Isna Ida Mardiyana S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 2017-07-27 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718 |
| No Koleksi | : 130611100105 |
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Abstract.pdf - 91 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Cover.pdf - 1069 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Chapter 1.pdf - 263 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Chapter 2.pdf - 552 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Chapter 3.pdf - 790 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Chapter 4.pdf - 815 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Conclusion.pdf - 88 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_References.pdf - 180 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10718-130611100105_Appendinces.pdf - 14178 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...
Kembali ke Daftar