Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak, Jawa, Madura, Papua, dan Sunda di Universitas Trunojoyo Madura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik quota incidental sampling non-proportional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 115 mahasiswa, di mana setiap kelompok penelitian diambil sejumlah 23 mahasiswa yang berusia antara 18 tahun hingga 22 tahun. Jenis skala ini adalah skala ordinal yang terdiri dari 60 item yang mengukur empat aspek regulasi emosi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik non-parametric dengan uji Kruskal-Wallis yang dilakukan dengan bantuan program SPSS 16.0 Statistic for Windows. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil 9,535 dengan nilai signifikansi sebesar 0,049 < 0,05, artinya terdapat perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak, Jawa, Madura, Papua, dan Sunda di Universitas Trunojoyo Madura. Analisis lanjutan pada setiap aspek menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada aspek strategies to emotional regulation (strategies) di antara kelima suku dalam penelitian ini yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bahwa suku Jawa dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 74%, merupakan suku dengan tingkat aspek strategies to emotional regulation (strategies) lebih baik jika dibandingkan dengan keempat suku lainnya. Selanjutnya, secara berturut-turut di tempati oleh suku Sunda dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 52,2%, suku Madura dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 47,85%, suku Batak dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 43,5%, dan suku Papua dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 8,7%.


Deskripsi Lain

This study purposes to determine the differences in emotion regulation between the Bataknese, Javanese, Madurese, Papuan, and Sundanese students at University of Trunojoyo Madura. The quantitative approach with non-proportional quota incidental sampling is used as the technique. The writer takes samples for this study from 115 students, which 23 students aged between 18-22 are taken from each one of study groups. This kind of scale is an ordinal scale consists of 60 items which measure four aspects of emotion regulation. The writer uses non-parametric statistic with Kruskal-Wallis test and SPSS 16.0 Statistic for Windows Program for data the analysis in this study. As the results, the writer gets 9,535 from data analysis and the significance value is 0,049 < 0,05, that means there are differences in emotion regulation between the Bataknese, Javanese, Madurese, Papuan, and Sundanese students at University of Trunojoyo Madura. Advanced analysis on every aspect shows that there is a difference in strategies to emotional regulation (strategies) aspect among the five tribes in this study, demonstrated the significant value of 0.001 < 0.05. The result of data analysis shows that the Javanese with the highest percentage of the categorization of 74%, a rate level of strategies to emotional regulation (strategies) aspect is better when compared with the four other tribes. Furthermore, successively occupied by Sundanese with the highest percentage at 52,2% categorization, Madurese with the highest percentage of the categorization of 47,85%, Bataknese with the highest percentage of the categorization of 43,5%, and the Papuan with the highest percentage of the categorization of 8,7%.

• Moshing sebagai Media Koping Stres bagi Remaja
• REGULASI EMOSI PADA MANTAN PENDERITA KUSTA DI KABUPATEN SAMPANG
• Makna Hidup Pada Anggota Jamaah Tabligh Setelah Melakukan Khuruj 40 Hari (Studi Kasus Di Desa Sanadaja, Kecamatan Pasean, Kabupaten Pamekasan, Madura)
• REGULASI EMOSI ISTRI YANG DIPOLIGAMI
• Kepatuhan (Obedience) terhadap Pantangan Tidak Boleh Memakai atau Membawa Kain Batik Motif Parang Rusak pada Masyarakat Kecamatan Ngluyu Kabupaten Nganjuk