Pemanfaatan handphone yang digunakan bukan untuk belajar namun digunakan untuk bermain membuat pembelajaran didalam kelas tidak maksimal seperti siswa kurang memahami materi, berbicara sendiri dan bermain handphone di dalam kelas membuat pengembang memiliki tujuan untuk membuat media pembelajaran yang memanfaatkan handphone berbasis android untuk hal yang berguna dalam pembelajaran. Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran mobile learning berbasis android mata pelajaran fisika materi dinamika gerak dengan harapan siswa dapat memaksimalkan android yang dimiliki sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. ADDIE merupakan singkatan dari analysis, design, development or production, implementation or delevery and evaluations. Merupakan model pengembangan untuk membangun sebuah perangkat media pembelajaran dan infrastruktur program pembelajaran efektif, dinamis dan mendukung kinerja pembelajaran. Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, diperoleh hasil presentase kelayakan dari ahli media pembelajaran sebesar 83%, dari ahli materi sebesar 87%, uji coba perorangan sebesar 91%, uji coba pada kelompok kecil sebesar 90% dan uji coba pemakaian pada kelompok besar sebesar 87%.


Deskripsi Lain

The utilization of mobile phone that are used not for studying but used to play, it can make the learning proccess in the classroom not optimal like students are less understanding of the materials, talking alone and playing mobile phone in the classroom makes developers have a goal to create learning media using android for things that are useful in learning proccess. The purpose of this study is to develop learning media android based physics subjects material dynamics of motion in the hope that students can maximize android owned as a media of learning. This research is a type of research and development R & D (Research and Development). The research and development model used is the ADDIE model. ADDIE stands for analysis, design, development or production, implementation or delevery and evaluations. Is a development model to build a learning media device and infrastructure effective learning program, dynamic and support the learning performance The results of this study the feasibility percentage from the expert of learning media is 83%, from material expert 87%, individual trials 91%, 90% small group trial and 87% usage trial in large group.