Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Senin , 07 April 2025
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 150641100123 pada 2019-07-18 13:02:23 • 367 klik
Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Berbantuan Audio-Visual terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar
The Efffect of SAVI Learning Model with Audio-visual Assistance Toward Activity and Learning Outcomes
disusun oleh UMMI MASLACHATUL UMMAH
| Subyek: | SAVI audio-visual keaktifan hasil belajar |
| Kata Kunci: | SAVI audio-visual keaktifan hasil belajar/SAVI audio-visual activity learning outcomes |
[ Anotasi Abstrak ]
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI berbantuan audio-visual terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain penelitian one group pretest and Posttest. Sampel penelitian siswa kelas VII MTs “Syarif Hidayatulloh”. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan uji-t sampel berpasangan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Ada pengaruh model pembelajaran SAVI berbantuan audio-visual terhadap keaktifan karena sig 0,00 < 0,05
Deskripsi Lain
The aims of the research were know the effect of SAVI learning model with audio-visual assistance towards activity and learning outcomes. The research used a pre-experimental method with one group pretest posttest design. The research sample was seventh-grade student of MTs “ Syarif Hidayatulloh”. The sampling technique was purposive sampling. Technique of analyzing data used paired sample t-test. Based on the result of this research, it can be ass that: (1) there was an effect of SAVI learning model with audio-visual assistence toward activity because has sig 0,00 < 0,05.
| Kontributor | : YUNIN HIDAYATI,S.SI,M.SI ; NUR QOMARIA,S.PD,M.PD |
| Tanggal tercipta | : 2019-07-18 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955 |
| No Koleksi | : 150641100123 |
Sumber :
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
Ketentuan (Rights) :
2019
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Cover.pdf - 588 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Abstract.pdf - 502 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Chapter1.pdf - 293 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Chapter2.pdf - 499 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Chapter3.pdf - 568 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Chapter4.pdf - 488 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Congclusion.pdf - 460 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_References.pdf - 301 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15955-150641100123_Appendices.pdf - 9760 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- Kartu Kredit dan Permasalahannya
- Penggunaan Kartu Kredit Palsu (Analisis Putusan Pengadilan Negeri Batam No. 82/Pid.B/1993/PN.Btm)
- OPTIMASI POLA PENDISTRIBUSIAN PRODUK DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA SAVING – 2 OPT (Studi Kasus : ISG PT. PERTAMINA Upms V Surabaya)
- Hubungan Antara Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Implementasi Kurikulum 2013 Tema 4 Berbagai Pekerjaan (Studi Kasus Siswa Kelas IV SDN Kraton 3 Bangkalan Tahun Ajaran 2014/2015)
- Pengaruh Penggunaan Metode Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV di SDN Banyuajuh 5 Kamal
Kembali ke Daftar