Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Jumat , 17 May 2024

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Tugas Akhir & Skripsi » S2 Akuntansi
di-posting oleh 170251100004 pada 2019-07-29 22:33:29  •  224 klik

DETERMINAN PROFESI AKUNTAN FORENSIK DI INDONESIA: STUDI EKSPLANATORY MIX METHOD
FORENSIC ACCOUNTING PROFESSION DETERMINANTS IN INDONESIA: STUDY OF EXPLANATORY MIX METHOD

disusun oleh HENRYAN VISHNU VIDYANTHA


SubyekAKUNTANSI FORENSIK
Kata KunciForensic accounting
explanatory sequential mixed method
forensic accountant characteristics and skills

[ Anotasi Abstrak ]

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan saat ini tentang pendidikan, karakteristik, keahlian, dan pengalaman akuntan forensik. Menggunakan explanatory sequential mixed method, kami mencoba untuk lebih memahami persepsi terkini mengenai atribut ini. Hasil menunjukkan bahwa permintaan untuk layanan akuntansi forensik diharapkan terus meningkat dan praktisi lebih suka akuntansi forensik yang ditawarkan di tingkat S1; ada pendapat praktisi tentang mata kuliah akuntansi forensik dan teknik pengajaran yang disukai. Hasil juga menunjukkan karakteristik, keahlian, dan pengalaman penting bagi akuntan forensik. Hasil ini berguna untuk universitas yang mempertimbangkan mengintegrasikan pendidikan akuntansi forensik ke dalam kurikulumnya atau mendesain ulang mata kuliah akuntansi forensik dengan mengidentifikasi karakteristik dan keahlian terkait yang sejalan dengan studi program.


Deskripsi Lain

The objective of this study is to determine the current views of education, characteristics, skills, and experiences for forensic accountants. Using the explanatory sequential mixed method, we try to better understand the current perception regarding these attribute. Results indicate that the demand for forensic accounting services is expected to continue to increase and practitioners prefer forensic accounting offered at the undergraduate levels; there are practitioners ‘opinion about forensic accounting course and preferred teaching techniques. Results also indicate important characteristics, skills, and experiences for forensic accountants. These results are useful to universities that are considering integrating forensic accounting education into their curriculum or redesigning their forensic accounting courses by identifying pertinent characteristics and skills to accompany a program study.

Kontributor: Dr. Prasetyono, S.E.,M.Si.,CFrA.; Tarjo, S.E., M.Si., CFE., CFrA., CPA.
Tanggal tercipta: 2019-05-15
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903
No Koleksi: 170251100004


 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Cover Terbaru.pdf - 504 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Abstract.pdf - 70 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab I.pdf - 121 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab II.pdf - 227 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab III.pdf - 156 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab IV.pdf - 245 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab V.pdf - 130 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Bab VI.pdf - 95 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Daftar Pustaka.pdf - 108 KB
 File PDF  10. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16903-Lampiran.pdf - 114 KB


 Dokumen sejenis...



 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar