Gita Amalia Dewinda. 2019. Efektifitas Kegiatan Bermain Fun Cooking Terhadap Perilaku Konsumsi Sayur dan Buah Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dharma Wanita Trowulan Mojokerto. SKRIPSI, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I: M. Busyro Karim, S.Ag., M.Si., Pembimbing II: Dwi Nurhayati Adhani, S.Psi., M.Psi ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas dari fun cooking terhadap perilaku konsumsi buah dan sayur pada anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian Pre-eksperimental design jenis one-group pretest-posttest. Subjek penelitian ini merupakan anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Trowulan sebanyak 14 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil dari pretest yang dilakukan terdapat 10 anak tergolong dalam kriteria mulai berkembang (MB), sedangkan nilai dari posttest yang dilakukan tidak terdapat anak masuk dalam kategori belum berkembang (BB), 2 anak masuk dalam kategori mulai berkembang, 6 anak masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan (BSH), dan 6 anak masuk dalam kategori berkembang sangat baik (BSB). Berdasarkan pada perhitungan yang dilakukan peneliti memperoleh nilai hasil Thitung yaitu 0 dan dibandingkan dengan nilai kriteria keputusan yaitu Ttabel yang berjumlah 21. Dapat disimpulkan bahwa nilai Thitung jauh lebih kecil dibandingkan dengan nilai Ttabel. Jika Thitung < Ttabel (0<21) maka Ha diterima sehingga terdapat efektifitas kegiatan bermain fun cooking terhadap perilaku konsumsi buah dan sayur pada anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Trowulan, Mojokerto. Kata kunci : Fun Cooking, Perilaku Konsumsi Buah dan Sayur, Anak Usia 4-5 Tahun


Deskripsi Lain

Gita Amalia Dewinda. 2019. The Effectiveness of Fun Cooking Activity Against Fruit and Vegetable Consumption Behavior in Children Aged 4-5 Years at Dharma Wanita Trowulan Mojokerto Kindergarten. SKRIPSI, Early Childhood Education Study Program, Faculty of Education, University of Trunojoyo Madura. Supervisor I: M. Busyro Karim, S.Ag., M.Sc., Supervisor II: Dwi Nurhayati Adhani, S.Psi., M.Psi ABSTRACT The purpose of this study is to study the effectiveness of cooking pleasure in fruit and vegetable consumption activities in children. This study uses an experimental research by quantitative method. Research design Pre-experimental one-group types pretest-posttest design. The subjects of this study were 14 children whose aged 4-5 years at TK Dharma Wanita Trowulan. Data collection techniques through observation and regulation. The results of the pretest were 10 children belonging to the criteria of developing (MB), while the value of the posttest did not include children in the underdeveloped category (BB), 2 children were included in the developing category, 6 children were included in the developing category according to expectancy (BSH), and 6 children fall into the very well developing category (BSB). Based on the calculations performed by the researchers obtained the value of the Tcount value is 0 and compared with the value of the Ttable assessment results obtained amount 21. It can be concluded that the Tcount value is much smaller than the value of the Ttable. If Tcount < Ttable (0 <21) then Ha is accepted, so it found that there the effectiveness of play fun cooking against fruit and vegetable consumption in children aged 4-5 years at TK Dharma Wanita Trowulan, Mojokerto. Key words : Fun Cooking, fruit and vegetable consumption, 4-5 years old children.

• School Refusal Pada Anak Usia 4-5 Tahun Ditinjau Dari Perkembangan Sosial
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER APLIKASI PAINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN di TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 22 BALONGPANGGANG
• PENGARUH METODE BERMAIN FUN COOKING TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI WARNA ANAK KELOMPOK B TK HAYATUL ULUM DESA PANGEAN LAMONGAN
• Pengaruh Permainan Tradisional Congklak Terhadap Kemampuan Membilang Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Muslimat Nu Darul Hikam Tracal Karanggeneng Lamongan Tahun Ajaran 2017/2018
• PENGARUH METODE BERCERITA TERHADAP PERILAKU EMPATI ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL-MUTTAQIN BANDUNGSARI SUKODADI LAMONGAN