ABSTRAK Literasi orang tua tentang pengasuhan sangat penting terutama tentang sugesti positif. Orang tua perlu memberikan sugesti positif kepada anak sehingga dapat mengarahkan anak untuk senantiasa berprilaku dan mempunyai kebiasaan yang positif. Namun, yang terjadi dilapangan khususnya para orang tua di KB Muslimat NU Siti Khadijah Bangkalan masih menggunakan kata jangan dan jarang memberikan pujian kepada anak, hal ini dikarenakan orang tua masih belum memiliki literasi yang baik tentang sugesti positif. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh program parenting berbasis e-learning terhadap literasi orang tua tentang sugesti positif pada anak. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitaif menggunakan eksperimen dengan desain penelitian pretest &#8211; treatment &#8211; posttest. Subjek penelitian ini merupakan orang tua di KB Muslimat NU Siti Khadijah Bangkalan sebanyak 11 orang tua yang dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji hipotesis menggunakan uji t berpasangan karena data berdistribusi normal. Hasil yang diperoleh adalah nilai probabilitas 0,000. Sehingga nilai sig < 0,025 maka Ha diterima. Analisis data tersebut menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara program parenting berbasis e-learning terhadap literasi orang tua tentang sugesti positif pada anak di KB Siti Khadijah Bangkalan. Kata Kunci: Program Parenting, Literasi, Sugesti Positif.


Deskripsi Lain

Parental literacy about parenting is very important, especially about positive suggestions. Parents need to give positive suggestions to children so that they can direct them to always behave and have positive habits. However, what happens in the field, especially parents at KB Muslimat NU Siti Khadijah Bangkalan, still uses the word don't and rarely gives praise to children, this is because parents still do not have good literacy about positive suggestions. This study aims to determine the effect of parenting e-learning programs on parental literacy about positive suggestions in children. This study used a quantitative research using experimental research design with pretest - treatment - posttest. The subjects of this study were 11 parents at the Muslimat KB NU Siti Khadijah Bangkalan as samples. The data collection technique used a questionnaire. Hypothesis testing uses paired t test because the data is normally distributed. The result obtained is a probability value of 0.000. So that the sig value <0.025, then Ha is accepted. The data analysis shows that there is a significant influence between the parenting e-learning program on parental literacy about positive suggestions for children in KB Siti Khadijah Bangkalan. Keywords: Parenting Program, Literacy, Positive Suggestions.

• Pengaruh Program Parenting Berbasis E-learning Terhadap Literasi Orangtua Tentang Sugesti Positif Pada Anak