Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Rabu , 04 November 2026

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Master Thesis S-2 » S2 Manajemen
di-posting oleh 190261100021 pada 2021-08-02 11:22:44  •  273 klik

ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DALAM MENCETAK SDM BERKUALITAS (Studi di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Al-Asror, Bangkalan)
Analysis of Education Development Strategy in Producing Qualified Human Resources (Studi at Islamic Boarding House of Tahfidzil Qur’an Al-Asror, Bangkalan)

disusun oleh IMAM QORI


Subyek: Pengembangan Pendidikan
SDM Berkualitas
Kata Kunci: Manajemen Strategi
Pengembangan Pendidikan
SDM Berkualitas

[ Anotasi Abstrak ]

ABSTRAK Qori, Imam. 2021. Analisis Strategi Pengembangan Pendidikan dalam mencetak SDM berkualitas. Tesis, Program Studi Magister Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan. Dosen Pembimbing (1): Dr. Muhammad Alkirom Wildan, S.E., M.Si, (2) Dr. Hj. Iriani Ismail, Dra., M.M. Penelitian ini dilaksanakan di PPTQ Al-Asror Bangkalan yang menerapkan 4 strategi pendidikan dalam mencetak SDM berkualitas, yaitu kurikulum berbasis Al-Qur’an, Amtsilati, Seklah formal dan pelatihan. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan formulasi, implementasi dan evaluasi strategi pengembangan pendidikan dalam mencetak SDM berkualitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis Etnografi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) formulasi strategi dikembangkan melalui tujuan dasar Al-Asror, melakukan penilaian organisasai dengan evaluasi mandiri. Penilaian lingkungan eksternal dengan menganalisis kebutuhan dan peluang atau kekuatan program. Sedangkan penentuan strategi berupa intruksi langsung dari pengasuh atau hasil kesepakatan. (2) Dana pesantren bersumber dari syahriyah santri, donatur, koprasi, infaq dan pengasuh. Program dilaksanakan secara terpusat, klasikal dan peminatan, baik harian, mingguan, bulanan atau tahunan dan dibina oleh pengasuh, pengurus, asatidz dan santri. (3) evaluasi program dengan melihat jurnal keaktifan dan pencapaian santri. Perbaikan dengan memberi motivasi, membuat strategi alternatif, revisi struktur atau menonaktifkan program sementara. ada 2 faktor yang mempengaruhi, yaitu faktor internal dan faktor ekternal. Kata kunci: Manajemen Strategi, Pengembangan Pendidikan, SDM Berkualitas


Deskripsi Lain

ABSTRACT Qori, Imam. 2021. Analysis of Educational Development Strategies in Producing QualifiedHuman Resources. Thesis, Master of Management Study Program, Faculty of Economics and Business, University of Trunojoyo Madura, Bangkalan. Supervisors(1): Dr. Muhammad AlkiromWildan, S.E., M.Si, (2) Dr. Hj. Iriani Ismail, Dra., M.M. This study isconducted at PPTQ Al-Asror Bangkalan which implemented 4 educational strategies in producing qualified human resources, namely the Qur'an-based curriculum, Amtsilati, formal schools and training. The objective of this study is to describe the formulation, implementation and evaluation of educational development strategies in producing qualified human resources. This study uses a qualitative descriptive approach with the type of ethnography.The results of the study show: (1) strategy formulation is developed through the basic objectives of Al-Asror, conducting organizational assessments with self-evaluation. Assessment of the external environment is conducted by analyzing the needs and opportunities or strengths of the program. Moreover, determining the strategy is in the form of direct instructions from the caregiver or the result of an agreement. (2) the Islamic boarding school funds come from syahriyahof the students, donors, cooperatives, infaq and caregivers. The program is carried out centrally, classically and with specialization, whether daily, weekly, monthly or yearly and fostered by caregivers, administrators, asatidz (teachers) and students. (3) program evaluation is conducted by looking at the journal of student activity and achievement. Improvements are by providing motivation, making alternative strategies, revising the structure or temporarily disabling the program. There are 2 influencing factors, namely internal factors and external factors. Keywords: Strategic Management, Educational Development, Qualified Human Resources

Kontributor: Dr. Muhammad Alkirom Wildan, S.E., M.Si; Dr. Hj. Iriani Ismail, Dra., M.M.
Tanggal tercipta: 2021-07-08
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Thesis-21441
No Koleksi: 190261100021


Ketentuan (Rights) :
2021

 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Thesis-21441-ABSTRAK.pdf - 189 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Thesis-21441-COVER.pdf - 450 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Thesis-21441-CHAPTER 1.pdf - 100 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Thesis-21441-CHAPTER 2.pdf - 276 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Thesis-21441-CHAPTER 3.pdf - 78 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Thesis-21441-CHAPTER 4.pdf - 350 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Thesis-21441-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 347 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Thesis-21441-APPENDICES.pdf - 837 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Thesis-21441-CHAPTER 5.pdf - 114 KB


 Dokumen sejenis...

     Tidak ada !

 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar