Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Selasa , 03 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 170641100074 pada 2021-09-18 22:49:17 • 113 klik
Pengembangan Media E-Cerpen Berbantuan Flip PDF Professional Pada Materi Pencemaran Lingkungan Terhadap Pemahaman Konsep Siswa
development of professional e-short stories with the help of flip PDF on environmental pollution material on students' understanding of concepts
disusun oleh KAMELIYAH
| Subyek: | e-cerpen flip PDF professional pemahaman konsep pencemaran lingkungan |
| Kata Kunci: | e-cerpen flip PDF professional pemahaman konsep pencemaran lingkungan |
[ Anotasi Abstrak ]
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media e-cerpen berbantuan flip PDF professional dalam pembelajaran IPA. Media e-cerpen dikembangkan fokus pada materi pencemaran lingkungan untuk siswa kelas VII SMP/MTs. Desain pengembangan yang digunakan yaitu desain pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam proses pengambilan data yaitu lembar validasi media, angket respons siswa, angket keterbacaan siswa, dan tes pemahaman konsep siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Rata-rata validitas aspek media media sebesar 89,13% dengan kategori sangat valid, dan rata-rata reliabilitas sebesar 94,25% dengan kategori reliabel. Rata-rata validitas aspek materi sebesar 91,8% dengan kategori sangat valid, dan rata-rata reliabilitas sebesar 96,66%. (2) Rata-rata hasil respons siswa sebesar 80% dengan kategori baik. (3) Rata-rata hasil keterbacaan siswa sebesar 96% dengan kategori sangat baik. (4) Rata-rata pemahaman konsep siswa sebesar 77,0 dengan kategori baik.
Deskripsi Lain
This study aims to develop professional e-short stories assisted by PDF flips in science learning. The e-short media developed focuses on environmental pollution material for seventh grade students of SMP/MTs. The development design used is the ADDIE development design (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The research subjects were 30 students. The instruments used in the data collection process were media validation sheets, student response questionnaires, student readability questionnaires, and student concept understanding tests. Based on the results of the study, it can be concluded that: (1) The average validity of the media aspects of the media is 89,13% in the very valid category, and the average reliability is 94,25% in the reliable category. The average validity of the material aspect is 91,8% with a very valid category, and the average reliability is 96,66%. (2) The average student response result is 80% with good category. (3) The average student readability is 96% in the very good category. (4) The average understanding of students' concepts is 77,0 in good category.
| Kontributor | : Nur Qomaria, S.Pd., M.Pd |
| Tanggal tercipta | : 2021-07-16 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139 |
| No Koleksi | : 170641100074 |
Relasi/Tautan:
Cerpen banyak digunakan sebagai media pembelajaran, aplikasi yang digunakan dalam menciptakan media media cerpen yang menarik yaitu dengan menggunakan teknologi, salah satu aplikasi yang bisa digunakan yaitu aplikasi flip PDF professional.
Ketentuan (Rights) :
2021-07-16
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Abstract.pdf - 226 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Cover.pdf - 1417 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Chapter1.pdf - 126 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Chapter2.pdf - 681 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Chapter3.pdf - 578 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Chapter4.pdf - 331 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Conclusion.pdf - 182 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-References.pdf - 449 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22139-Appendices.pdf - 6514 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL(CONTEXTUAL TEACHING LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DI SDN PEJAGAN 09 BANGKALAN.
- Pengaruh Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Model Student Facilitator and Explaining Terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep siswa di SD Negeri Tanjungan
- Penerapan Teknik Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran IPA
- Pengaruh Permainan Tradisional Congklak Terhadap Pemahaman Konsep Dan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Materi Operasi Hitung Perkalian Kelas III SDN Pangarangan III Sumenep
- PENGARUH MODEL COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SISTEM ALAT PERNAPASAN PADA MANUSIA DAN HEWAN DI SDN DALPENANG 1 SAMPANG
Kembali ke Daftar