Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Rabu , 04 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 160611100122 pada 2021-09-26 16:41:09 • 257 klik
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMEMPUAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR
DEVELOPMENT OF STEAM-BASED PROJECT BASED LEARNING (PjBL) LEARNING TOOLS TO IMPROVE THE COGNITIVE ABILITY OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
disusun oleh ASROFIL LAYLI
| Subyek: | PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PjBL BERBASIS STEAM MODEL PENGEMBANGAN 4D |
| Kata Kunci: | PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PjBL BERBASIS STEAM MODEL PENGEMBANGAN 4D |
[ Anotasi Abstrak ]
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran model Menggunakan model Project Based Learning Berbasis STEAM untuk meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas empat tahapan yaitu Define (Pembatasan), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil kevalidan diperoleh dari 3 ahli dengan hasil validasi desain pembelajaran 77,3%, validasi ahli bahasa 92% dan ahli materi 81%, (2) Hasil kepraktisan dilihat dari dilihat dari lembar observasi aktivitas guru sebesar 91,6% dan lembar observasi aktivitas siswa sebesar 88,5% dengan kategori sangat praktis, (3) Hasil keefektifan perangkat pembelajaranPersentase keefektifan pengembangan perangkatmodel project based learning (PjBL) berbasis STEAM diperoleh dari hasil belajar ketuntasan klasikal siswa sebesar 83,3%dan lembar angket respon siswa sebesar 94% dengan kategori sangat efektif. Kata Kunci: Perangkat Pembelajatan Model PjBL berbasis STEAM, Model Pengembangan 4D.
Deskripsi Lain
ABSTRACT The purpose of this study was to develop a learning model using a STEAM-Based Project Based Learning model to improve the Cognitive Ability of Elementary School Students. This study uses a 4D development model which consists of four stages, namely Define (Restriction), Design (Design), Develop (Development) and Disseminate (Deployment). The results of this study indicate that: (1) The results of the validity were obtained from 3 experts with the results of the validation of the learning design 77.3%, the validation of linguists 92% and material experts 81%, (2) The results of practicality seen from the views of the teacher's activity observation sheet amounted to 91,6% and 88,5% student activity observation sheets with very practical categories, (3) Results of the effectiveness of learning devices The percentage of the effectiveness of developing STEAM-based project-based learning (PjBL) models obtained from students' classical mastery learning outcomes of 83,3% and response questionnaire sheets 94% of students in the very effective category. Keywords: STEAM-based PjBL Model Learning Tool, 4D Development Model.
| Kontributor | : ISNA IDA MARDIYANA, S.Pd., M.Pd ; TYASMIYARNI CITRAWATI, S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 0000-00-00 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487 |
| No Koleksi | : 160611100122 |
Sumber :
ASROFIL LAYLI
Ketentuan (Rights) :
03-AGUSTUS-2021
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-Asrofil Layli.pdf - 102 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-copeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeer.pdf - 1115 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-CHAPTER 1.pdf - 131 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-CHAPTER 2.pdf - 277 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-CHAPTER 3.pdf - 305 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-CHAPTER 4.pdf - 1077 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-CHAPTER 5.pdf - 97 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 102 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22487-LAMPIRAN.pdf - 6947 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- PENGEMBANGAN BUKU AJAR BAHASA INDONESIA MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN (MMP) UNTUK SISWA KELAS 2 SDN BRAKAS DAJAH 1 BANGKALAN
- Pengembangan Buku Ajar IPS Berbasis Ensiklopedia Materi Peninggalan Sejarah Hindu Budha di Indonesia untuk Kelas V SDN Lengkong I Mojokerto.
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMEMPUAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR
- Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Kooperatif Think Pair Share Untuk Siswa Kelas III
Kembali ke Daftar