Pesantren merupakan salah satu model pendidikan tua di Indonesia. Pesantren adalah asrama tempat santri belajar mengaji atau sering disebut juga sebagai Pondok Pesantren. Sebagai lembaga pendidikan yang kental dengan nilai keagamaan, para pengelola Pondok Pesantren Darul Hikmah di Kecamatan Burneh Kabupaten Bangkalan memiliki nilai-nilai keislaman dan spiritualitas yang tinggi dalam mengembangkan pondok pesantren dan mendidik para santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui modal spiritual Islam yang ada pada pengelola Pondok Pesantren Darul Hikmah Burneh Bangkalan melalui observasi lapangan dan wawancara dengan informan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi Islam. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa modal spiritual Islam yang ada pada pengelola Pondok Pesantren Darul Hikmah Burneh meliputi keikhlasan, kedisiplinan (istiqomah), ukhuwah Islamiyah, tata kelola dan kepemimpinan Islam, yang dapat mendidik dan mencetak para santri menjadi pribadi yang berperilaku ihsan.


Deskripsi Lain

Pesantren is one of the models of old education in Indonesia. Pesantren is a dormitory where students learn to recite often referred to Pondok Pesantren. As an educational institution that is thick with religious values, the managers of the Darul Hikmah Islamic Boarding School in Burneh District, Bangkalan Regency have high Islamic values and spirituality in developing islamic boarding schools and educating students. The purpose of this study was to determine the Islamic spiritual capital that exists in the manager of the Darul Hikmah Burneh Bangkalan Islamic Boarding School through field observations and interviews with informants. The method in this study uses qualitative research methods of Islamic phenomenology. The results of this study show that the Islamic spiritual capital that exists in the manager of the Darul Hikmah Burneh Islamic Boarding School includes sincerity, discipline (istiqomah), ukhuwah Islamiyah, Islamic governance and leadership, which can educate and produce students into individuals who behave ihsan.