Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Kamis , 05 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 190611100175 pada 2023-08-03 09:08:41 • 306 klik
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA KEARIFAN LOKAL TRADISI NYADRAN SIDOARJO
DEVELOPMENT OF MATHEMATICS TEACHING MODULES BASED ON ETHNOMATHEMATICS LOCAL WISDOM "NYADRAN" TRADITION OF SIDOARJO
disusun oleh IRA FATMAWATI
| Subyek: | Etnomatematika Modul ajar Matematika Kearifan Lokal Sidoarjo |
| Kata Kunci: | Modul Ajar Kearifan Lokal Nyadran |
[ Anotasi Abstrak ]
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui kevalidan pengembangan modul ajar matematika berbasis etnomatematika kearifan lokal tradisi Nyadran Sidoarjo, (2) mengetahui keefektifan pengembangan modul ajar matematika berbasis etnomatematika kearifan lokal tradisi Nyadran Sidoarjo. Pengembangan ini menggunakan model 4D yang memiliki 4 tahapan yakni, tahapan define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan) dan dessiminate (penyebarluasan). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Candi Sidoarjo. Berdasarkan hasil validasi para ahli didapatkan hasil persentase sebagai berikut, ahli desain perangkat pembelajaran 73,31 (valid), ahli materi 79,16 (valid), ahli bahasa 85,41 (valid) dan praktisi 81,81 (valid). Rata-rata validasi sebesar 81,42 (valid). Keefektifan e-modul diperoleh dari hasil belajar klasikal siswa. Ketuntasan belajar menunjukkan 100% (kriteria tuntas secara klasikal yaitu ≥ 80 siswa telah memiliki nilai ≥ 70). Berdasarkan hasil penelitian maka modul ajar matematika berbasis etnomatematika kearifan lokal tradisi Nyadran Sidoaro dikatakan valid dan efektif sehingga dapat digunakan untuk siswa kelas IV SDN Candi pada mata pelajaran matematika materi analisis data.
Deskripsi Lain
The objectives of this development research were (1) to determine the validity of the development of ethnomathematics-based mathematics teaching modules on the local wisdom of the Nyadran Sidoarjo tradition, (2) to determine the effectiveness of developing mathematics teaching modules based on ethnomathematics on the local wisdom of the Nyadran Sidoarjo tradition. This development uses a 4D model which has 4 stages namely, stagesdefine (definition),design (planning),development (development) anddessiminate (dissemination). The research subjects were fourth grade students at Candi Sidoarjo Elementary School. Based on the results of expert validation, the percentage results are follows, learning device design experts 73.31% (valid), material experts 79.16% (valid), linguists 85.41% (valid) and practitioners 81.81% (valid). The effectiveness of the e-module is obtained from students' classical learning outcomes. Learning completeness shows 100% (classical completion criteria, namely 80% of students have a value of 70). Based on the results of the research, the ethnomathematics-based mathematics teaching module on the local wisdom of the Nyadran Sidoaro tradition is said to be valid and effective so that it can be used for fourth grade students at Candi Elementary School in mathematics on data analysis material.
| Kontributor | : Umi Hanik, S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 2023-06-22 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949 |
| No Koleksi | : 190611100175 |
Sumber :
Universitas Trunojoyo Madura
Ketentuan (Rights) :
2023
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Abstract.pdf - 128 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Cover.pdf - 741 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Chapter1.pdf - 158 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Chapter2.pdf - 241 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Chapter3.pdf - 318 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Chapter4.pdf - 1666 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Conclusion.pdf - 119 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-References.pdf - 149 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-28949-Appendices.pdf - 12200 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- SISTEM INFORMASI PEMILIHAN PAKET WISATA DAERAH JAWA - BALI BERBASIS WEB(STUDI KASUS ARINI TRAVEL SIDOARJO)
- MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA BILANGAN BULAT UNTUK SD
- MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP
- ANALISIS SEBARAN MANGROVE UNTUK WILAYAH SURABAYA DAN SIDOARJO MENGGUNAKAN CITRA LANDSAT 8
- PERENCANAAN KOMUNIKASI DINAS PEMUDA OLAHRAGA KEBUDAYAAN DAN PARIWISATA KABUPATEN SIDOARJO DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI WISATA KULINER SIDOARJO
Kembali ke Daftar