Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Rabu , 04 November 2026

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Tugas Akhir & Skripsi » Pendidikan Informatika
di-posting oleh 190631100047 pada 2023-08-20 09:08:38  •  384 klik

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI PRAKERIN BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN METODE HUMAN CENTERED DESIGN DI SMKN 1 SEPULU
DESIGN OF WEBSITE-BASED INFORMATION MONITORING AND APPRAISAL EVALUATION SYSTEM USING HUMAN CENTERED DESIGN METHOD AT SMKN 1 SEPULU

disusun oleh FAIZAL REZA RAHMANSYAH


Subyek: Sistem informasi
Monitoring dan evaluasi
ISO/IEC 25010
Kata Kunci: Sistem Informasi
penelitian dan pengembangan
Monitoring dan Evaluasi Prakerin
ISO/IEC 25010
Waterfall.

[ Anotasi Abstrak ]

Kurangnya pengawasan dan persiapan siswa ketika akan diadakannya prakerin menjadi permasalahan yang signifikan bagi sekolah ketika penerjunan siswa ke lokasi prakerin, sehingga menyebabkan permasalahan bagi siswa maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi prakerin berbasis website bagi siswa SMK. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Waterfall (sistem) dan Human Centered Design (UI/UX). Sistem informasi ini dikembangkan agar monitoring dan evaluasi prakerin dapat terpusat pada sekolah selaku penyelenggara prakerin. Bertempat di SMKN 1 Sepulu dengan subjek penelitian adalah siswa pra dan post prakerin. Berdasarkan hasil yang didapatkan dari perancangan sistem informasi monitoring dan evaluasi ini mendapatkan kategori sangat layak karena mendapatkan rata-rata 87,36% dari ISO 25010. 86,8% dari ahli sistem dan guru, 83,6% dari kelompok pra prakerin, dan 87,21% dari kelompok post prakerin. Dapat disimpulkan bahwa penelitian sistem informasi monitoring dan evaluasi prakerin berbasis website layak digunakan dan dapat memusatkan monitoring dan evaluasi siswa kepada sekolah.


Deskripsi Lain

Lack of supervision and preparation of students when internships are to be held is a significant problem for schools when sending students to internship locations, causing problems for both students and schools. This study aims to develop a website-based apprenticeship information system for SMK students. This research uses the Waterfall (system) and Human Centered Design (UI/UX) development models. This information system was developed so that monitoring and evaluation of apprenticeships can be centered on the school the internship organizer. Located at SMKN 1 Sepulu, the research subjects were pre and post apprenticeship students. Based on the results obtained from the design of the monitoring and evaluation information system, this category is very feasible because it gets an average of 87.36% from ISO 25010. 86.8% from system experts and teachers, 83.6% from the prakerin group, and 87.21% from the post prakerin group. It can be concluded that research on information systems monitoring and evaluation of website-based apprenticeships is feasible to use and can focus student monitoring and evaluation in schools.

Kontributor: Muhlis Tahir, S.Pd., M.Tr.Kom.
Tanggal tercipta: 2023-07-15
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850
No Koleksi: 190631100047


Ketentuan (Rights) :
2023

 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Abstract.pdf - 34 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Cover.pdf - 1185 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Chapter1.pdf - 164 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Chapter2.pdf - 406 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Chapter3.pdf - 2720 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Chapter4.pdf - 2387 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Conclusion.pdf - 43 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-References.pdf - 159 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-29850-Appendices.pdf - 8274 KB


 Dokumen sejenis...

     Tidak ada !

 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar