Anda belum Log-in!
Silahkan Log in

Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Minggu , 14 September 2025

Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.

TRUNOJOYO » Tugas Akhir & Skripsi » Sosiologi
di-posting oleh 200521100132 pada 2024-10-29 11:10:26  •  211 klik

PILIHAN SANTRI PADA PENDIDIKAN PESANTREN DI PONPES MIFTAHUL ULUM DESA BETTET KECAMATAN PAMEKASAN KABUPATEN PAMEKASAN DALAM PERSPEKTIF TINDAKAN SOSIAL MAX WEBER
STUDENTS CHOICES IN BOARDING SCHOOL EDUCATION AT MIFTAHUL ULUM BOARDING SCHOOL, BETTET VILLAGE, PAMEKASAN DISTRICT, PAMEKASAN REGENCY FROM MAX WEBERS SOCIAL ACTION PERSPECTIVE

disusun oleh DIVA FATIMA AZZAHRA


SubyekPilihan Santri
Pendidikan Pesantren
Ponpes Miftahul Ulum Bettet
Tindakan Sosial
Kata KunciPilihan Santri
Pendidikan Pesantren
Ponpes Miftahul Ulum Bettet
Tindakan Sosial

[ Anotasi Abstrak ]

Diva Fatima Azzahra. 200521100132. Program Studi Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya. Universitas Trunojoyo Madura. Pilihan Santri Pada Pendidikan Pesantren di Ponpes Miftahul Ulum Bettet dalam Perspektif Tindakan Sosial Max Weber.rnTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mengidentifikasi dan memahami bagaimana santri memilih pendidikan di Pondok Pesantren Miftahul Ulum dalam perspektif tindakan sosial Max Weber. Adapun subjek dari penelitian ini ialah santri yang sedang menempuh pendidikan SMA/MA di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan.rnMetode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, teknik informan dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling, metode mengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan teknik milik Miles dan Huberman yakni reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber sedangkan lokasi penelitian yaitu di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Bettet.rnHasil penelitian ini menunjukkan bahwa keputusan santri dalam memilih untuk belajar di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Bettet didasarkan pada keyakinan akan nilai-nilai spiritual, moral, dan sosial yang dianggap penting. Keputusan ini tidak hanya dipengaruhi oleh pertimbangan praktis atau material, tetapi lebih kepada komitmen terhadap pendidikan agama yang mendalam dan seimbang dengan ilmu umum. Tradisi keluarga yang kuat serta pengaruh lingkungan sosial, seperti teman dan tokoh agama, turut mempengaruhi keputusan santri untuk melanjutkan pendidikan di pesantren. Dengan demikian, dalam perspektif teori tindakan sosial Max Weber, pilihan santri ini dapat digolongkan sebagai tindakan rasional berorientasi nilai.


Deskripsi Lain

Diva Fatima Azzahra. 200521100132. Sociology Study Program. Faculty of Social and Cultural Sciences. Trunojoyo University, Madura. The Choice of Students in Islamic Boarding School Education at Miftahul Ulum Bettet Islamic Boarding School in the Perspective of Max Weber's Social Action.rnrnThe purpose of this study is to find out, identify and understand how students choose education at Miftahul Ulum Islamic Boarding School in the perspective of Max Weber's social action. The subjects of this study are students who are studying high school MA at Miftahul Ulum Islamic Boarding School Bettet Pamekasan.rnThis research method uses a qualitative method with a phenomenological approach, the informant technique is selected using the purposive sampling method, the method of collecting data uses observation, interviews and documentation. The data analysis uses Miles and Huberman's techniques, namely data reduction, data presentation, drawing conclusions. The data validity checking technique uses source triangulation while the research location is at the Miftahul Ulum Bettet Islamic Boarding School.rnThe results of this study indicate that the students' decision to study at the Miftahul Ulum Bettet Islamic Boarding School is based on their belief in spiritual, moral, and social values that are considered important. This decision is not only influenced by practical material considerations, but more by a commitment to in-depth religious education that is balanced with general knowledge. Strong family traditions and the influence of the social environment, such friends and religious figures, also influence the students' decision to continue their education at the Islamic boarding school. Thus, in the perspective of Max Weber's social action theory, the students' choice can be classified a value-oriented rational action.

Kontributor: ALFAN BIROLI,S.Pd.,M.Si
Tanggal tercipta: 2024-10-17
Jenis(Tipe): Text
Bentuk(Format): pdf
Bahasa: Indonesia
Pengenal(Identifier): TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318
No Koleksi: 200521100132


Ketentuan (Rights) :
2024

 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)

 File PDF  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Abstract.pdf - 12 KB
 File PDF  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -34318-Cover.pdf - 909 KB
 File PDF  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Chapter1.pdf - 22 KB
 File PDF  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Chapter2.pdf - 173 KB
 File PDF  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Chapter3.pdf - 48 KB
 File PDF  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Chapter4.pdf - 304 KB
 File PDF  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Chapter5.pdf - 492 KB
 File PDF  8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Conclusion.pdf - 8 KB
 File PDF  9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-References.pdf - 14 KB
 File PDF  10. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-34318-Appendices.pdf - 928 KB


 Dokumen sejenis...

     Tidak ada !

 Dokumen yang bertautan...





 Kembali ke Daftar