Anda belum Log-in!
					Silahkan Log in 
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
					Jumat , 31 October 2025
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh dshe pada 2012-04-30 10:45:00 • 893 klik
PENGARUH KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM)
disusun oleh ANDHY KUSUMA WIJAYA
| Subyek: | Kepuasan Mahasiswa Structural Equation Modeling (SEM) | 
| Kata Kunci: | Servqual Kualitas PBM Loyalitas Mahasiswa | 
[ Anotasi Abstrak ]
Jenis penelitian ini berupa pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei, data diperoleh dengan penyebaran kuesioner kepada 120 responden. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi teknik industri Universitas Trunojoyo mulai angkatan 2007 sampai 2010, yaitu sebanyak 269 mahasiswa. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional sample dan data dianalisis dengan menggunakan Structural Equation Modelling (SEM). Dalam penelitian ini terdapat 8 hipotesa yang akan diuji. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa dari 8 hipotesa yang diuji hanya 2 yang signifikan, yaitu kualitas PBM terhadap kepuasan mahasiswa dan kualitas PBM terhadap loyalitas mahasiswa. Terlihat bahwa ada pengaruh positif antara variabel kualitas PBM terhadap variabel kepuasan mahasiswa yang ditunjukkan dengan nilai CR = 2,089, sedangkan variabel kualitas PBM juga berpengaruh terhadap loyalitas mahasiswa dengan ditunjukkannya nilai CR = 3,654 yang berarti memiliki pengaruh sangat kuat.
| Tanggal tercipta | : 2012-04-30 | 
| Jenis(Tipe) | : Text | 
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia | 
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-00095/FT-S/UTM/2012 | 
| No Koleksi | : 251012300095 | 
| No Klasifikasi | : 658.566 And p | 
Ketentuan (Rights) :
2012
 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
 Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar) 1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Abstract_TOC.pdf - 162 KB
  1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Abstract_TOC.pdf - 162 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 1.pdf - 123 KB
  2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 1.pdf - 123 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 2.pdf - 241 KB
  3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 2.pdf - 241 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 3.pdf - 260 KB
  4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 3.pdf - 260 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 4.pdf - 685 KB
  5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Chapter 4.pdf - 685 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Conclusion.pdf - 63 KB
  6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_Conclusion.pdf - 63 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_References.pdf - 165 KB
  7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir -3479-251012300095-070421100004_References.pdf - 165 KB Dokumen sejenis...
 Dokumen sejenis...Tidak ada !
 Dokumen yang bertautan...
 Dokumen yang bertautan...Tidak ada !
 Kembali ke Daftar
 Kembali ke Daftar		