Penelitian ini dilatarbelakangi dari kurangnya hasil belajar IPAS terutama pada materi gaya pada kelas IV SDN Sidotopo 1 Surabaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental design dengan tipe nonequivalent control group design, teknik sampling menggunakan sampling jenuh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IVA dan IVB yang berjumlah 60 siswa. Pengumpulan data yang digunakan meliputi Observasi dan Tes. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis mann-whitney dengan taraf signifikansi 5% adalah 0,008. Artinya 0,008< 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet.


Deskripsi Lain

This research was motivated by the low learning outcomes in the IPAS subject, particularly on the topic of force, among fourth-grade students at SDN Sidotopo 1 Surabaya. The aim of this study was to determine the effect of the quantum teaching learning model on students’ learning outcomes in the topic of magnetic force. This research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design, specifically using the nonequivalent control group design. The sampling technique used was saturated sampling. The population of the study consisted of 60 students from classes IVA and IVB. Data collection methods included observation and testing. Based on the results of the mann-whitney hypothesis test at a 5% significance level, the p-value obtained was 0.008. Since 0.008 < 0.05, the null hypothesis H₀ was rejected and the alternative hypothesis H₁ was accepted. The results of the study indicate that the quantum teaching learning model has a significant effect on students learning outcomes in the topic of magnetic force.

• Partisipasi Mahasiswi dalam Organisasi Intra Kampus di Universitas Trunojoyo Madura
• Pengaruh Partisipasi Penganggaran, Komitmen Organisasi dan Kompleksitas Tugas Terhadap Slack Anggaran Pada Bank BPR Jatim Cabang Bangkalan
• PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN TERHADAP ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) (Studi Kasus Pada Perempuan Terhadap Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMPN 1 Socah di Desa Keleyan, Kec. Socah, Kab. Bangkalan)
• PENGARUH PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN TERHADAP KINERJA APARATUR PEMERINTAH DAERAH: KOMITMEN ORGANISASI, PERILAKU INDIVIDU, BUDAYA ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING (Studi Pada SKPD Kabupaten Sampang)
• ANALISIS PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN DESA LABUHAN (Studi Kasus di Desa Labuhan Kecamatan Sreseh, Kabupaten Sampang)