Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Ritatoon Dewi Sekardadu untuk pembelajaran menulis karangan naratif siswa kelas V SD yang ditinjau dari (1) Kevalidan media Ritatoon berbasis kearifan lokal, (2) Keefektifan media Ritatoon berbasis kearifan lokal, serta (3) Kemenarikan media Ritatoon berbasis kearifan lokal. Penelitian ini merupakan penelitian jenis RnD (Research and Development). Model yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 2 kelompok uji yaitu uji coba terbatas dengan siswa kelas V SD sebanyak 4 orang dan uji luas dengan siswa kelas V SD sebanyak 24 Orang di SDN Buduran. Pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara, observasi, angket, dan lembar tes siswa. Analisis data yang dilakukan sesuai dengan 3 aspek yang meliputi kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan. Berdasarkan penilaian ahli, diperoleh kevalidan media yang dikembangkan pada setiap aspek yaitu media, materi, desain pembelajaran, dan bahasa masing-masing sebesar 90%; 90%; 92,5%; dan 90% dengan kategori sangat valid. Keefektifan media berdasarkan hasil observasi aktivitas guru pada uji luas yaitu sebesar 91,6%. Berdasarkan hasil observasi aktivitas siswa pada uji luas sebesar 86,4%. Serta hasil ketuntasan siswa yang diperoleh sebesar 100%. Kemenarikan media diperoleh dari hasil angket respon guru pada uji luas yaitu sebesar 95%, angket respon siswa sebesar 90,8% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka media Ritatoon berbasis kearifan lokal layak digunakan dalam pembelajaran pendidikan Bahasa Indonesia kelas V SDN Buduran pada materi menulis karangan naratif.rnKata Kunci: Media Ritatoon, Pendidikan Bahasa Indonesia, Karangan Naratif, Kearifan Lokal.


Deskripsi Lain

This study aims to develop Ritatoon Dewi Sekardadu learning media for narrative writing instruction for fifth-grade elementary school students, examining (1) the validity of the local wisdom-based Ritatoon media, (2) the effectiveness of the local wisdom-based Ritatoon media, and (3) the attractiveness of the local wisdom-based Ritatoon media. This research is a type of RnD (Research and Development) research. The model used is the ADDIE model which consists of 5 stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects in this study consisted of 2 test groups, namely a limited trial with 4 fifth grade elementary school students and a extensive test with 24 fifth grade elementary school students at SDN Buduran. Data collection was conducted through interviews, observations, questionnaires, and student test sheets. Data analysis was conducted in accordance with 3 aspects including validity, effectiveness, and attractiveness. Based on expert assessment, the validity of the media developed in each aspect, namely media, material, learning design, and language, was 90%; 90%; 92.5%; and 90% respectively with a very valid category. The effectiveness of the media, based on observations of teacher activity in the extensive test, was 91.6%. The results of observations of student activity in the extensive test were 86.4%. The student completion rate was 100%. The media's appeal was determined by the teacher response questionnaire results in the extensive test, which was 95%, and the student response questionnaire, which was 90.8%, categorized very interesting. Based on these results, the illustrated story calendar media based on local wisdom is suitable for use in Indonesian Language Education learning for Grade V at SDN Buduran on narrative writing.rnKeywords: Illustrated Story Calendar Media, Indonesian Language Education, Narrative Writing, Local Wisdom.

• Pengembangan Media Ritatoon Dewi Sekardadu dalam Menulis Karangan Naratif Siswa Kelas V di SDN Buduran