Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Jumat , 06 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 220611100043 pada 2026-07-29 12:07:49 • 180 klik
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI BANGUN RUANG BERBASIS LITERASI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Development of a Mathematics Literacy-Based Teaching Module on 3D Shapes for Fifth-Grade Elementary School Students
disusun oleh DEWI LAFAYZA KHALEDA ZIA
| Subyek: | PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI BANGUN RUANG BERBASIS LITERASI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR |
| Kata Kunci: | modul ajar bangun ruang literasi matematika ADDIE. |
[ Anotasi Abstrak ]
Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar materi bangun ruang berbasis literasi matematika untuk siswa kelas V sekolah dasar yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Karangtanjung Sidoarjo, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar memperoleh tingkat validitas sebesar 91%, kepraktisan sebesar 93% pada uji coba kelompok kecil dan 100% pada kelompok besar, serta efektif dalam meningkatkan literasi matematika siswa dengan ketuntasan belajar mencapai 100%, respons siswa sebesar 90,8%, dan respons guru sebesar 100%. Dengan demikian, modul ajar yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa.
Deskripsi Lain
This study aimed to develop a mathematics literacy-based teaching module on solid geometry for fifth-grade elementary school students that meets the criteria of validity, practicality, and effectiveness. The research employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, consisting of the Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The participants were fifth-grade students of SDN Karangtanjung Sidoarjo, and data were collected through interviews, observations, questionnaires, tests, and documentation. The results showed that the teaching module achieved a validity score of 91%, practicality scores of 93% in the small-group trial and 100% in the large-group trial, and was effective in improving students' mathematical literacy, with 100% learning mastery, a 90.8% positive student response, and a 100% positive teacher response. Therefore, the developed teaching module is valid, practical, effective, and suitable for use in elementary mathematics learning.
| Kontributor | : Indah Setyo Wardhani, S.Pd., M.Pd. |
| Tanggal tercipta | : 2026-07-20 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662 |
| No Koleksi | : 220611100043 |
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Abstract.pdf - 100 KB 2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Cover.pdf - 985 KB 3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Chapter1.pdf - 196 KB 4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Chapter2.pdf - 450 KB 5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Chapter3.pdf - 673 KB 6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Chapter4.pdf - 1451 KB 7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Conclusion.pdf - 98 KB 8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-References.pdf - 207 KB 9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-41662-Appendices.pdf - 6598 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- PENGEMBANGAN GAME EDUCATIVE BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI BANGUN RUANG DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SDN 2 PASI LAMONGAN
- PENGEMBANGAN LAGU EDUKASI MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EDUTAINMENT DI KELAS V SDN KELEYAN 1 SOCAH
- PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS STRUKTUR PEMBELAJARAN SEQIP (SCIENCE EDUCATION QUALITY IMPROVEMENT PROJECT)
- ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI UPTD SDN PEJAGAN 1 BANGKALAN
Kembali ke Daftar