Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design,Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas kelayakan, respon siswa dan peningkatan motivasi belajar siswa terhadap media pembelajaran game edukasi berbasis android pada materi sistem ekskresi manusia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Aplikasi software yang digunakan untuk mengembangkan media pembelajaran game edukasi adalah Scratch dan canva. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Al-Asiyah. Desain penelitian ini yaitu One Group Pretest Posttest. Instrumen Uji coba yang digunakan yaitu lembar validasi ahli media, ahli materi,angket respon siswa dan angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Media pembelajaran game edukasi berbasis android pada materi sistem ekskresi manusia telah memenuhi kriteria dengan rata-rata validitas ahli media sebesar 87,40% dengan kategori sangat valid dan reliabilitas sebesar 87,27% dengan kategori sangat reliabel, sedangkan rata-rata validitas ahli materi sebesar 93,75% dengan kategori sangat valid dan reliabilitas 94,76% dengan kategori sangat reliabel. 2) Rata-rata hasil respon siswa terhadap media game edukasi berbasis android sebesar 95,32% dengan kategori sangat baik. 3) Rata-rata N-gain motivasi belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran game edukasi berbasis android sebesar 0,87 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran game edukasi berbasis android pada materi sistem ekskresi manusia layak digunakan dalam pembelajaran dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.


Deskripsi Lain

This research is a type of Research and Development (R&D) research using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. This study aims to determine the validity of the feasibility, student responses and increase in student learning motivation towards Android-based educational game learning media on the human excretory system material to increase student learning motivation. The software applications used to develop educational game learning media were Scratch and Canva. The population in this study class VIII SMP Al- Asiyah. The research design was a One Group Pretest Posttest. The trial instruments used were validation sheets from media experts and material experts, student response questionnaires, and student learning motivation questionnaires. The results of the study indicate that: 1) Android-based educational game learning media on the human excretory system material has met the validity criteria with an average validity of media experts of 87.40% with a very valid category and a reliability of 87.27% with a very reliable category, while the average validity of material experts is 93.75% with a very valid category and a reliability of 94.76% with a very reliable category. 2) The average student response to the Android-based educational game media was 95.32% with a very good category. 3) The average N-gain of student learning motivation after using the Android-based educational game learning media was 0.87 with a high category. Based on these results, it shows that the Android-based educational game learning media on the human excretory system material is suitable for use in learning and is effective in increasing student learning motivation.

• APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KAMERA DSLR (DIGITAL SINGLE LENS REFLEX) BERBASIS MULTIMEDIA
• PENGARUH KOMPETENSI DOSEN MEDIA PEMBELAJARAN DAN ASISTENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA)
• Klasifikasi Efektifitas Pencapaian Belajar Menghafal Asmaul Husna Melalui Metode Pembelajaran Hanifida Menggunakan Game Edukai Dengan Metode Fuzzy
• RANCANG BANGUN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN HURUF ALFABET UNTUK PERANGKAT MOBILE ANDROID
• GAME EDUKASI MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS 3 DENGAN MENGGUNAKAN METODE ADAPTIVE LEARNING