Penelitian ini dilakukan berdasarkan munculnya fenomena mahasiswa yang menjalani perkuliahan sambil bekerja di sektor Food and Beverages (FnB), khususnya kopi keliling. Sebagai mahasiswa yang juga berperan sebagai pekerja, penting bagi mereka memiliki work-life balance yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran work-life balance crew kopi keliling brand URBN Kopi yang bekerja sambil kuliah di Surabaya. Metode yang digunakan adalah kualitatif studi kasus, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan kepada sampel yang diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria crew URBN Kopi, berstatus mahasiswa aktif S1 di Surabaya. Dari kriteria tersebut diperoleh 3 partisipan: partisipan I (DA, 21 tahun, semester 4), partisipan II (DP, 20 tahun, semester 2), dan partisipan III (PU, 22 tahun, semester 6). Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran work-life balance terwujud melalui tiga dimensi utama. Manajemen waktu adaptif, penentuan prioritas akademik, serta pengorbanan waktu pribadi menjadi strategi dalam menyeimbangkan waktu. Pengelolaan kelelahan fisik dan mental, regulasi diri, profesionalisme pelayanan, serta strategi akademik mengejar materi menjadi kategori kemampuan yang membantunya dalam proses penyesuaian diri. Pencapaian kemandirian finansial, pengembangan komunikasi, serta pemaknaan peran ganda sebagai proses pembelajaran menjadi kategori yang membantunya dalam memaknai pengalaman kerja-kuliah. Kemampuan work-life balance ini juga ditunjang oleh faktor fleksibilitas sistem kerja, dukungan lingkungan kerja (SPV dan rekan kerja), dukungan keluarga, serta pemahaman lingkungan kampus.


Deskripsi Lain

This study was conducted based on the emergence of the phenomenon of university students balancing their academic studies while working in the Food and Beverages (FnB) sector, specifically street coffee vendors (kopi keliling). As students who also act workers, a good work-life balance is essential. This study aims to describe the work-life balance among mobile coffee crew members at URBN Kopi who work while attending college in Surabaya. The method used is a qualitative case study, with data collection techniques comprising interviews, observation, and documentation. Data collection was carried out using a purposive sampling technique based on specific criteria: active undergraduate (S1) students in Surabaya working URBN Kopi crew members. Based on these criteria, three participants were selected: Participant I (DA, 22 years old, 4th semester), Participant II (DP, 20 years old, 2nd semester), and Participant III (PU, 22 years old, 6th semester). The results indicate that work-life balance is manifested through three main dimensions. Adaptive time management, academic prioritization, and personal time sacrifice serve key strategies in balancing time. Managing physical and mental exhaustion, self-regulation, service professionalism, and academic recovery strategies constitute the core abilities in the self-adjustment process. Achieving financial independence, developing communication skills, and perceiving dual roles a dynamic learning process contribute to making sense of the work-study experience. This work-life balance capability is further supported by working schedule flexibility, workplace social support (supervisors and peers), family support, and understanding from the academic environment.

• PENGARUH KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM) TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM)
• PENGARUH PENGETAUAN MAHASISWA TENTANG PERBANKAN SYARI'AH TERHADAP MINAT MENABUNG MAHASISWA DI PERBANKAN SYARI'AH (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA DAN STAIN PAMEKASAN)
• PENGARUH KOMPETENSI DOSEN MEDIA PEMBELAJARAN DAN ASISTENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA)
• PEMANFAATAN MADM (MULTIPLE ATTRIBUTE DECISSION MAKING) PADA PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI MENGGUNAKAN ALGORITMA DIA (THE DISTANCE TO THE IDEAL ALTERNATIVE)
• PREDIKSI KEBERHASILAN MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA DENGAN CARA MEMPERBAIKI KARAKTERISTIK CALON MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN METODE CART