Guru yang berkualitas, berkompetensi profesional, akan mempengaruhi proses belajar mengajar siswa, yang akan menghasilkan minat belajar siswa yang lebih baik. Dalam penelitian ini, menggunakan metode kuantitatif. Yang mana dalam pngumpulan data menggunakan Skala Kompetensi Profesional Guru yang terdiri dari 36 item dan Skala Minat Belajar yang terdiri dari 33 item yang dikenakan pada siswa kelas VII, VIII dan IX yang dipilih dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling, sebanyak 30 siswa dengan populasi sebanyak 120 siswa. Untuk pengujian hipotesis menggunakan analisis korelasi person product moment dan menggunakan rumus degrees of freedom untuk mengetahui signifikansi variabel x dan variabel y. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh antara kompetensi profesional guru terhadap minat belajar siswa SMP Islam Al-Waroqot Pamekasan dengan korelasi sempurna yaitu 1. Setelah mendapatkan rxy atau ro lebih besar dari r tabel atau rt baik pada taraf signifikansi 5% maupun 1% yaitu (1>0,374/0,478). maka H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh yang singnifikan kompetensi profesional guru terhadap minat belajar siswa.


Deskripsi Lain

Qualified teachers, professional competence, would affect the learning process of the students, which will generate better student interest. This study used quantitative methods. The technique of collecting data used professional teacher competence scale which consists of 36 items and learning interest scale which consists of 33 items that are worn in class VII, VIII and IX which were selected by using proportionate stratified random sampling technique. There are 30 students with a population of 120 students. The hypothesis test used a person product moment correlation analysis and used degrees of freedom formula to determine the significance of the x and y variables. This study obtained the result that there are significant influence of the professional teacher competence against Islamic Junior High School Al-Waroqot Pamekasan students interest with a perfect correlation, it is 1. After getting rxy or ro greater than r table or rt at significance level of 5% or 1%, it is (1> 0.374 / 0.478). Then H0 was rejected which means that there are significant influence of professional teacher competence against student interest.

• Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Minat Belajar Siswa SMP Islam Al-Waroqot Pamekasan
• Analisis Minat Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Di SMK Negeri 1 Labang Kabupaten Bangkalan
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X TKJ Pada Materi Buku Digital
• PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW, SQ3R TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X TKJ SMKN 1 KWANYAR