Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Rabu , 04 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 090411100012 pada 2014-02-05 13:05:50 • 680 klik
IDENTIFIKASI GAYA KOGNITIF SISWA BERBASIS MYERS BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI) DENGAN MENGAMATI PERILAKU BROWSING SISWA
IDENTIFICATION COGNITIVE STYLE'S STUDENT BASED MYERS BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI) WITH OBSERVING BROWSING BEHAVIOR'S STUDENT
disusun oleh MEGAWATI PRATIWI RIFAI
| Subyek: | SISTEM INFORMASI E-LEARNING GAYA KOGNITIF MBTI PERILAKU BROWSING NEURAL NETWORK ALGORITMA BACKPROPAGATION |
| Kata Kunci: | GAYA KOGNITIF MBTI NEURAL NETWORK BACKPROPAGATION |
[ Anotasi Abstrak ]
E-learning merupakan pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi dan sistemnya. Pengguna sistem tersebut adalah siswa. Konsep belajar setiap siswa berbeda antara satu dengan yang lainnya baik dari segi tingkat pemahaman dan cara memproses pengetahuan mereka. Oleh karena itu, diperlukannya mengidentifikasi gaya kognitif siswa untuk mengembangkan sistem yang lebih maju sehingga dapat meningkatkan kinerja dan persepsi belajar mereka.Penelitian ini mengidentifikasi gaya kognitif siswa berbasis Myers Briggs Type Indicator (MBTI) dengan mengamati perilaku browsing siswa melalui metode Neural Network (NN). Metode ini diadopsi karena mampu mengorganisasi dirinya sendiri dalam mengklasifikasi data yang diberikan selama masa training dan data yang dihasilkan bersifat akurat walaupun dalam proses lama. Pengumpulan data yang digunakan dengan melakukan pengamatan perilaku browsing siswa yang nantinya akan diproses menggunakan algoritma Backpropagation. Dari data yang dihasilkan akan dibandingkan dengan hasil kuisioner MBTI yang telah dikumpulkan sebelumnya. Hasil yang diperoleh tergantung dari penggunaan batas MSE dan iterasi. Semakin rendah penggunaan batas MSE, maka semakin tinggi pula nilai akurasi yang diperoleh. Semakin tinggi batas iterasi yang digunakan, maka nilai akurasi yang diperoleh stabil atau tetap. Hasil gaya kognitif yang diperoleh tersebut akan menjadi suatu acuan bagi guru untuk strategi pembelajaran berikutnya sesuai gaya kognitif siswa.
Deskripsi Lain
E-learning is the influence of the conventional educational process of transformation into a digital form , both the content and the system . Users of the system are the students . The concept of learning of each student is different from one another in terms of both the level of understanding and knowledge of how to process them . Therefore , the need to identify students 'cognitive styles to develop a more advanced system that can improve the performance and perception of learning this mereka.Penelitian identify students' cognitive styles based on the Myers Briggs Type Indicator ( MBTI ) by observing the browsing behavior of students through the method of Neural Network ( NN ) . This method was adopted because it was able to organize itself in classifying the data provided during the training period and the data produced is accurate even in the old process . The collection of data is used by observing the browsing behavior of students that will be processed using the Backpropagation algorithm . From the resulting data will be compared with the results of the MBTI questionnaire that had been collected previously . The results obtained depend on the use of MSE and iteration limit . The lower limit of the use of the MSE , the higher the accuracy value obtained . The higher the iteration limit is used , then the value obtained accuracy or remained stable . The results obtained by the cognitive style would be a reference for teachers for the next learning strategies appropriate cognitive styles of students .
| Kontributor | : ANDHARINI DWI CAHYANI,S.KOM.,M.KOM; BAIN KHUSNUL KHOTIMAH,S.T.,M.KOM. |
| Tanggal tercipta | : 2014-01-09 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177 |
| No Koleksi | : 090411100012 |
Sumber :
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
Ketentuan (Rights) :
2014
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Abstract_TOC.pdf - 327 KB
2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Cover.pdf - 350 KB
3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Chapter 1.pdf - 109 KB
4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Chapter 2.pdf - 405 KB
5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Chapter 3.pdf - 738 KB
6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Chapter 4.pdf - 976 KB
7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Chapter 5.pdf - 10 KB
8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_References.pdf - 95 KB
9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-5177-090411100012_Appendices.pdf - 2382 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...- Perancangan sistem penilaian Prestasi kerja karyawan guna menentukan insentif karyawan
- Sistem informasi adminitrasi kepegawaian untuk mengkaji karyawan pada PT.Maju sejahtera kamal
- Perancangan sistem penilaian kinerja karyawan dengan metode contribution related pay untuk penentuan insentif (Studi kasus di PDAM Sumber pocong Bangkalan )
- Perancangan dan implementasi sistem informasi koperasi simpan pinjam di perusahaan rokok susan bangkalan.
- Perancangan dan implementasi sistem informasi persidiaan barang pada penjualan buku ditoko buku graha multi grafika bangkalan
Kembali ke Daftar 