Anda belum Log-in!
Silahkan Log in
Selamat Datang di Portal Digital Content Publisher
Kamis , 05 November 2026
Perpustakaan sebagai jantung pendidikan tinggi di Indonesia, harus mampu memberi kontribusi yang berarti bagi pelaksanaan proses belajar mengajar di perguruan tinggi.
di-posting oleh 080411100037 pada 2015-07-31 14:41:44 • 387 klik
RANCANG BANGUN GAME IQRA’SEBAGAI GAME EDUKASI MENGENAL HURUF HIJAIYAH
DESIGN GAME IQRA' AS GAME EDUCATION LETTERS TO KNOW HIJAIYAH
disusun oleh ACHMAD VICKY FAISAL
| Subyek: | RANCANG BANGUN GAME IQRA’ SEBAGAI GAME EDUKASI MENGENAL HURUF HIJAIYAH |
| Kata Kunci: | RANCANG BANGUN GAME IQRA’ SEBAGAI GAME EDUKASI MENGENAL HURUF HIJAIYAH |
[ Anotasi Abstrak ]
Teknologi saat ini mengalami banyak perubahan yang sangat pesat, terutama dibidang multimedia, sebab perkembangan tekhnologi yang semakin pesat akhir- akhir ini akan berdampak kepada aspek yang lainnya. Diera teknologi yang sudah modern multimedia terutama game tidak hanya dibuat untuk sekedar bermain saja, tetapi digunakan dalam pembuatan media pembelajaran yang menyenangkan dengan memanfaatkan beberapa software. Saat ini pembuatan game edukasi sangat berkembang banyak di tengah- tengah masyarakat terutama dikalangan anak-anak telah banyak memainkan berbagai jenis game, game yang dibuat dalam Tugas Akhir (TA) ini adalah game Iqra’ yang berbasis game edukasi. Game Iqra’ ini merupakan sebuah permainan yang bertujuan untuk memperkenalkan huruf hijaiyah, mulai cara membacanya sampai memberi harokat. Dalam game ini, pengguna selain belajar, juga menikmati beberapa permainan yang ada seperti menebak huruf hijaiyah, harokat dan tanwin yang sudah dipelajari pada menu sebelumnya, sehingga dapat melatih logika serta imajinasi pada anak. Baca tulis Al-qur’an hanya digunakan ketika anak-anak berada di dalam kelas TPQ dan TPA dan dalam waktu terbatas dengan metode belajar yang sangat membosankan dan kurang menarik. Maka dari itu, game ini dirancang menjadi game yang menarik dan dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal dan membaca huruf hijaiyah. Berdasarkan hasil ujicoba pada pengguna bahwa geme ini user friendly. 30% responden menyatakan game ini masih sulit dimainkan, 70% responden menyatakan game ini menarik. Sisi materi 90% responden sangat membantu dalam permainan, sisanya 10% belum terbantu. Kata kunci : game Iqra’, edukasi, huruf hijaiyah, anak.
Deskripsi Lain
The early of technology development were change quickly, namely is multimedia tield, therefore the development of technology as possible which is will be effect the other fields. In modern era, the technology of multimedia the way to play a game is not for playing but also i’t used for studying process to pleasure using some software. To day, the production of education of game is intensely in civil society namely in children. They play the any games carefully, the game is mad for final project is Iqra’ game whic is test the basic education geme to children. Iqra’ game is the playing that has purpouse to introduce hijaiyah capital, start from reading until giving Harokat. In this game, the player are not only study, but also be enjoyed any games such guess of Hijaiyah capital, guess Harokat and tanwin, whic are, the all of its be a pleace in the esculf game. While i’t to training the cappability of children. In imagination and logic, reading of Holy Qur’an just only in learning of TPQ and TPA in limeted time by using the old methode be boring and is not interest. So that, this game is mad to be interesting, enjoying, and be increasing the cappability of children to know and read Hijaiyah capital. Based on the result of reasech the user of this game was classify on user friendly 30 % respondece whic is show the difficult to play, 70% respondence said interesting, part of matery 90% respondence said very usefull in playing Iqra’ game, the remaining 10% have not helped. Keywords: Iqra’ game, education, Hjaiyah capital, children.
| Kontributor | : Dr. Indah Agustien S, S. Kom., M. Kom. ; Rima Tri Wahyuningrum, ST., MT. |
| Tanggal tercipta | : 2015-07-01 |
| Jenis(Tipe) | : Text |
| Bentuk(Format) | |
| Bahasa | : Indonesia |
| Pengenal(Identifier) | : TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875 |
| No Koleksi | : 080411100037 |
Download File Penyerta (khusus anggota terdaftar)
1. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Abstrak.pdf - 142 KB
2. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Cover.pdf - 508 KB
3. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Chapter 1.pdf - 126 KB
4. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Chapter 2.pdf - 964 KB
5. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Chapter 3.pdf - 601 KB
6. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Chapter 4.pdf - 3237 KB
7. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Chapter 5.pdf - 101 KB
8. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_References.pdf - 88 KB
9. TRUNOJOYO-Tugas Akhir-6875-080411100037_Appendices .pdf - 2890 KB
Dokumen sejenis...Tidak ada !
Dokumen yang bertautan...
Kembali ke Daftar 